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遊戲：青少 詩歌：伊茹 遊戲：青少 詩歌：信元 幼幼信息：克雯 國小信息：伊茹 高小分組：信元 中小分組：伊茹 低小分組：曉珮 聖誕電影院開會 1.小獎品：ACE軟糖？ 聖誕布置
聖誕月活動 聖誕布置：伊茹 聖誕報佳音：嘉育、禹崙 聖誕電影院：劭涵、波尼、名婕 聖誕闖關：星辰、君哲、曉珮 聖誕平安夜： 聖誕序曲(孩子進場) 福音四律饒舌(伊茹)(歐陽駒阿卡佩拉) 孩子五年級開始同工預備訓練(基本態度：準時、順服、負責) 聖誕嘉年華會：12/10南興公園(長者有節目了) 聖誕愛無限：全聯禮券1000元發放給中低收家庭 南港社大無法跟進這些家庭，IDo可以怎麼做？ 聖誕宇宙光書刊100元，各牧區認領，避免浪費？ 明年開始，國高中生參與週六晚上團契，週日未在兒主服事者一律至主堂參加崇拜。 雨辰：找簡單的服事給他做 陪讀班： 先鼓勵孩子周日參加兒童聚會，下一學年度則規定。 也鼓勵家長更多投入教會活動，作為孩子能否繼續參加陪讀班的依據。 家長每個月跟老師有私下交流的時間。
禹希 神與人的關係 1.平常接觸的人有哪些？ 2.跟誰相處最輕鬆愉快？Why？ 3.很希望跟誰的關係更靠近？ 4.可以怎麼做？ 5.困難在哪裡？ 6.上帝怎麼恢復人跟他的關係？ 雋一 杯子節奏遊戲 準時 專心聚會
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錄音 結合
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◎分享過去這個星期最開心的事(每個人的表情如何？)(大笑容圖) ◎什麼時候會傷心難過？(傷心難過圖)傷心難過的時候，怎樣才會再開心起來？ ◎上帝的子民--以色列人的國家沒有了，還被抓到其他國家去。因為他們作了讓上帝難過的事，就是他們不愛上帝，反而去愛其他的神、其他的東西。(金錢、權力...)他們的心情如何？(哪個圖？)他們希望發生什麼事？ 經過70年，上帝真的讓他們有機會回家，如果你是他們，你會不會很開心呢？ ◎他們可以這麼開心的笑著，是因為上帝把看來不可能發生的奇妙事情賞賜給他們，就連其他國家的人看了也非常驚訝。所以我們一起說：上帝賜給我喜樂！ ◎禱告 ◎製作微笑胸章(護貝機、剪刀) ◎拍照：開心的時候要記得：上帝賜給我喜樂！難過的時候也要記得：上帝賜給我喜樂！ ◎放學歌
在教會午餐結束後， 大家各自用不同的方式前往彩虹橋， 我跟孟涵陪芯恬騎著滑步車， 一路從教會走到關山租借站， 才發現走過頭了。 回到蛙仔坑生態遊戲場， 坐下來吃吃水果， 跟家長們聊聊天， 還蠻輕鬆的。 很開心一些家長都有參加， 但也感覺到他們還是有些害羞。 四點多從遊戲場離開來到塔悠路疏散門， 等了快半個小時的公車， 又搭了20幾分鐘的車程， 終於來到台北小巨蛋搭上捷運。 先買了個便當給婆婆， 我再把冰箱的食物給清一清完成晚餐。 晚上還不到九點半我就先上床休息了， 因為今天走了超過一萬步呢！
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遊戲：青少 詩歌：信元 遊戲：青少 詩歌：伊茹(福音四律饒舌、 幼幼信息：克雯 國小信息：信元 高小分組：信元 中小分組：曉珮 低小分組：伊茹 記點&換點數：嘉蜀 分組： 盾牌&寶劍摺紙 經文：有耶和華幫助我，我必不懼怕，人能把我怎麼樣呢？(詩篇 118:5-6)
決定主題 討論架構
遊戲：青少 詩歌：信元 遊戲：青少 詩歌：伊茹(雋一簡報、詩歌、福音四律饒舌) 國小信息：信元 幼幼班：伊茹(孟涵) 高小分組：信元 中小分組：曉珮 低小分組：劭涵 記點：嘉蜀 ◎小遊戲：躲在毛巾後面做各種表情讓孩子們猜 看不到老師，是不是很難知道老師在做什麼？也不知道老師在想什麼？ 如果爸媽或老師怎麼都聽不懂你說的話，你會怎麼樣？(尤其是小小孩) 看到弟弟妹妹在哭，或是媽媽很傷心，你卻不知道該怎麼辦，心情如何？ 雖然不是每個人都知道我們的心、我們的想法，但上帝他都知道！ 可以把自己的心情告訴上帝，也可以把弟弟妹妹或媽媽交給上帝，因為上帝都知道！ 澆花器、花朵道具 我們都是天父爸爸花園裡的一朵花，天父爸爸認識我們每一個小朋友，你叫什麼名字、你有幾根頭髮、你心裡在想什麼、你的害怕難過，天父爸爸都知道。他像一個花園的園丁一樣，細心照顧我們每一個人喔！ ◎詩歌：天父的花園 ◎說什麼？要去哪裡？做了什麼？想什麼？上帝都知道，所以我們可以放心，因為上帝與我們同在！從哪時候就知道我們，與我們同在了呢？(出生以前、在媽媽肚子裡的時候) ◎我的肺腑是你所造的；我在母腹中，你已覆庇我。我要稱謝你，因我受造，奇妙可畏；你的作為奇妙，這是我心深知道的。(詩139:13-14) ◎所以從現在起，不要擔心，可以把一切的事情都告訴上帝，他都明白，他都知道。他喜歡我們跟他說話，就是跟他禱告，把我們的擔心、害怕、開心、難過都告訴他。 ◎禱告 ◎勞作(孟涵) https://www.youtube.com/watch?v=ugQd9GEwr5E ◎應當一無掛慮，只要凡事藉著禱告、祈求和感謝，將你們所要的告訴神，神所賜出人意外的平安，必在基督耶穌裡保守你們的心懷意念。(腓4:6-7) ◎放學歌
這次雋一比我早就定位， 迫不及待想要完成他的簡報。 完成簡報後， 一邊吃水果，一邊聊天， 順便給雋一一些建言。 最後為他禱告結束四次的約會。
遊戲：青少 詩歌：伊茹(我們又在一起、福音四律饒舌) 遊戲：青少 詩歌：信元 慶生：曉珮 幼幼信息：克雯 國小信息：伊茹 高小分組：信元 中小分組：曉珮 低小分組：伊茹 記點：嘉蜀 分組：愛心編織
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9/17兒童聚會 遊戲：君哲 詩歌：信元 遊戲：曉珮 詩歌：伊茹 幼幼班：嘉育 國小信息：信元 記點：嘉蜀 分組： 為什麼會發生爭吵？ 發生爭吵時，我可以怎麼做？ 這個星期，我可以有甚麼和平的行動？ 勞作
9/17(日)會後兒主老師聚集 餐點：除了教會的輕食，再叫外送食物(嘉蜀) 地點：副堂前方 內容：詩歌(嘉育)、優點轟炸(曉珮)、感恩分享(信元)、服事上的彼此激勵(伊茹)、10月份出遊發布(曉珮)、聖誕月活動討論(伊茹)、帶分組？升國一生留在兒主規範及機制
主題：聽誰的？ 1.上帝創造的第一對男女 創2:7 耶和華神用地上的塵土造人，將生氣吹在他鼻孔裡，他就成了有靈的活人，名叫亞當。 創2:18 耶和華神說：那人獨居不好，我要為他造一個配偶幫助他。 創2:22 耶和華神就用那人身上所取的肋骨造成一個女人，領她到那人跟前。 2.上帝與他們彼此之間的關係 創2:15 耶和華神將那人安置在伊甸園，使他修理，看守。 創2:19 耶和華神用土所造成的野地各樣走獸和空中各樣飛鳥都帶到那人面前，看他叫甚麼。那人怎樣叫各樣的活物，那就是牠的名字。 創2:25 當時夫妻二人赤身露體，並不羞恥。 3.誰來破壞這關係？為什麼？用什麼方法？ 撒旦、牠嫉妒人與上帝之間有好的關係、用謊言 4.結果發生了什麼事？ 夏娃聽信了、讓亞當也吃了、互相怪罪、躲避神、與神分開、受苦 5.我是從誰生下來的？ 6.我跟他們原本的關係如何？ 7.現在關係又如何？ 8.為什麼關係變了？誰來破壞的？ 9.我聽了誰的話？那些話是真理還是謊言？ 10.在生活中，我要如何分辨真理或謊言？ 11.我的行動
按著我的肉體， 我更想先跟其他孩子約會， 感謝神光照我提醒我， 可以先跟雋一約會。 因為博老有事先通知雋一， 雋一看到我出現時有小小的尷尬， 還跑去辦公室跟主堂躲起來。 後來終於肯進幼幼班教室了， 他也立刻進入狀況， 很大方地吃起我預備的水果來。 我們先聊聊近況， 聊到他目前心目中前10名重要的人， 以及班上的10位「愛人」。 發現雋一把願意跟他抱抱的人排在前面。 這兩天我自己也在預備要從什麼主題切入， 後來在「天父好愛我」的小冊子讀到一篇小短文， 我們就先讀這篇小短文， 再慢慢討論進入「聽誰的？」的主題。 感謝主，一個小時很快就過去了， 我們都還蠻開心的。
9/3兒童聚會 遊戲：青少年 詩歌： 遊戲：青少年 詩歌：信元 幼幼班：劭涵 國小信息：伊茹 分組1：信元 分組2：曉珮、嘉蜀 分組3：伊茹 記點：嘉蜀 長繩子、小點心、鉛筆、聖經 分組3： 你正在等待什麼？ 要等多久？ 心情如何？ 上了今天的主日學，你可以怎麼做？ 紙杯劍玉 https://youtu.be/3QmTOsEBOIw?si=PS44R1JBT4f9ebDT
昨晚兩個孩子終於把錄音完成， 今天雖然剛開始有點不順， 因為兩台電腦竟然都無法複製螢幕畫面， 只好改成使用新堂的電腦。 幾經波折下， 可揚率先完成他的專題， 接著可佳也一次OK！ 由於時間還早， 便帶他們兩位去吃烤香腸， 然後送他們回家。
10:00-10:20遊戲(君哲) 10:20-10:30詩歌(伊茹) 10:30-11:00信息(信元)(伊茹) 11:00-11:10分組 11:15出發前往金玉堂 幼幼： ◎撕面紙、面紙貼A四紙上、面紙貼聖經上 面紙貼在越厚的紙上越不容易撕破，我們也要緊貼在神的話語上，相信信任上帝，我們才不會輕易被撕破。 ◎掃把 假裝騎著駱駝離開本地本族父家，一路遇到各樣的挑戰跟危險。到了示劍這個地方，亞伯拉罕卸下行李，向上帝獻上敬拜跟感謝。 1.如果你是亞伯拉罕，你會聽上帝的話，離開原本住的地方嗎？ 2.為什麼亞伯拉罕要向上帝獻上敬拜跟感謝呢？ 3.為什麼亞伯拉罕認為上帝是可以信靠的呢？ 4.你什麼時候會信靠上帝呢？ ◎信任老師小測驗 巧克力脆片、布丁杯、小葉片、湯匙 ◎禱告、放學歌
謝謝信元事先在副堂預備兩台電腦， 讓可揚、可佳一人使用一台製作PPT簡報。 今天請他們兩個把星期二完成的內容打出來， 也請他們在我為他們預備的經文當中選出幾句有感動的， 將簡報內容跟神的話連結在一起。 後面一個小時請他們一頁一頁地錄音， 但因為現場有許多干擾的聲音， 所以回家後需要再重新錄製， 也可以對PPT內容作些美編。
看著可揚俐落地騎著腳踏車到教會， 很帥耶！ 剛上完游泳課的他， 看起來精神很不錯。 後半段時間換可佳， 一個人一個小時。 由於兩個孩子沒有事先決定主題， 所以我憑感動幫他們選擇， 然後一步一步往下帶。 他們不容易表達感受， 也或許真的沒有什麼感受， 很需要他們的父母幫忙。
遊戲：曉珮 詩歌： 遊戲：曉珮 詩歌：信元 幼幼班：名婕 國小班：伊茹 計分加點數：嘉蜀 小點心
讚美詩：君哲 遊戲：波尼 詩歌：信元 遊戲：青少年 郁晴專題 詩歌：伊茹 幼幼班：伊茹 國小班：信元 高小分組：信元 中小分組：曉珮 低小分組：波尼 宣教士禮物 ◎遊戲：向左轉向右轉 要轉對方向需要注意什麼？(老師的指令) 有一個人名叫挪亞，他總是遵行上帝的話來生活。我們來認識挪亞。 ◎聖經故事：(繪本) 你們知道我們生活中最重要的事是什麼嗎？是要聽上帝的話！ 挪亞就是聽上帝的話，跟隨上帝的話，不管別人怎麼看他，他都選擇順從上帝的話。結果經歷上帝很大很奇妙的恩典。 Watch closely Listen carefuly Open your heart to the Lord ◎摺紙船、動物著色(剪下來放進紙船裡) https://youtu.be/ppbhLX4VvLo ◎生活應用： 1.在家裡，媽媽叫你時要如何回答？ 2.遇到長輩時，要如何回應？ 3.你們什麼時候會禱告？ 4.吃飯時要注意什麼？ 5.聽聖經故事時，大家有專心注意在聽嗎？ ◎我會說故事(帶動作) 上帝 對挪亞 說話 要降下大雨 要建造大船 用槌子敲敲敲 用鋸子鋸鋸鋸 要建造大船 挪亞順從上帝的話 我也要順從上帝的話 ◎禱告 ◎放學歌
信元推薦的oCam軟體真好用， 可以選擇錄下電腦螢幕上的特定區塊， 而且檔案很小。 這兩堂課都很值得花時間好好反芻思想禱告， 最重要的還是禱告等候神。
會有Cody及八位宣教士一起服事 前一天會來預備場地(自備舞台道具)，兒少同工要在 地點：新堂 會提前提供劇本給我們，請明松翻譯 學青可一起、也歡迎家長們參加 給Cody奉獻 破冰(遊戲、詩歌？) 1~1.5小時給宣教士團隊 結尾(或分組？) 6/30確定時間流程並招生 讚美詩：伊茹 兒少事工介紹：信元、曉珮、伊茹 張牧師說話 英語戲劇：宣教士團隊 張牧師說話 分組：宣教士分配 感謝神， 星期三晚上聽到永和牧師說要將今天這場英語戲劇搬到主堂跟大人一起時， 剛開始有點不知所措，但很快的就轉為興奮。 星期四早上我們大致線上討論過後， 心裡不斷暗暗演練著當天的整個流程。 這一天放颱風假， 晚上我竟然失眠了， 因為腦中一直有著其他的想法。 謝謝曉珮願意傾聽我為什麼想要播放兒少事工介紹影片的緣由， 也謝謝各位願意在這極壓縮的時間內彼此溝通、配合。 看到昨晚信元凌晨快三點還在留言， 真的是很不好意思又非常感動。 總之，感謝神，也謝謝大家同心致力的擺上。
