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毅安媽咪

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兒主(背負我罪的耶穌)

2023年04月16日
公開
54

◎遊戲：青少年 ◎詩歌：不動搖的信心(伊茹) ◎遊戲：青少年 ◎詩歌：信元 ◎幼幼信息：劭涵 ◎國小信息：伊茹 ◎高小分組：信元 ◎中小分組：曉珮、嘉蜀 ◎低小分組：伊茹 ◎體驗遊戲：兩三個青少年用黑色點點攔阻小朋友用後腳跟走到目的地(黑色點點+膠帶) 1.為什麼大部分人無法走到這面牆呢？ 2.如果走到這面牆代表走向上帝，那麼黑色點點代表什麼呢？ 正如黑色點點攔阻了我們走到這面牆，罪也使我們無法親近上帝。想要靠自己的力量來到上帝面前，絕對無法到達。如何才能來到上帝面前呢？就是承認我們的罪，認罪之後通常要受罰，但上帝差派耶穌來為我們受罰。我們來認識耶穌來到世上的意義。 ◎影片(利用現場的窗簾布) 1.摩西時代，上帝透過會幕與百姓同在，所羅門王則是為上帝建造聖殿。聖殿就是會幕的放大版跟豪華版。所羅門王所造的聖殿被毀之後，百姓回到耶路撒冷重建聖殿，雖然不像以前那麼華麗壯觀，但仍然是照著上帝的吩咐重建。聖殿的院子是每個人都可以進去的，但有一個地方稱為至聖所，用幔子與外部隔開，幔子從上到下垂下來，除了祭司長以外，誰都不能進入至聖所，而祭司長也只有特定的日子才能進去，因為有罪的人進到至聖所必死無疑。 ◎有哪些罪讓你無法進入這個幔子內？寫在羔羊身上。(每人一隻羔羊圖案) ◎為什麼要把我們的罪寫在羔羊身上？(影片前半段) ◎我們來看看耶穌是怎樣為我們扛一切的罪？(影片後半段) 1.若是你們看見耶穌死了,會有何種反應呢?(很傷心/不能相信耶穌真的去世了) 2.若你是嘲弄耶穌的祭司長和文士,看到地大震動,磐石崩裂的情景,會說什麼呢?(這只不過是地震罷了/耶穌好像真的具有某種能力) 3.若你是十字架旁的軍兵,第二天會對朋友說什麼關於耶穌的事呢?(耶穌真的是上帝的兒子/必須信耶穌) 4.聖殿的幔子為什麼從上到下裂為兩半呢?(因為耶穌受死為要使我們更靠近上帝/因此我們才能來到上帝面前) 耶穌為了除掉那攔阻我們的罪,為我們被釘在十字架上。我們要向耶稣承認所有的罪,並近求耶穌饒恕,我們的罪就能獲得赦免·因著耶穌死在十字架上,代替了我們所受的刑罰,因此我們可以來到上帝面前這就是聖殿的幔子從上到下裂為兩半的原因沒有任何事能使我們與上帝分離,我們要記得並從心裡相信,耶穌為我們的罪受死。 經文：我就是道路、真理、生命，若不藉著我，沒有人能到父那裏去。(約14:6) 播放等候神音樂(https://youtu.be/KiTtoffcUrs) 將很大的十字架紙片鋪在地上，讓孩子們帶著手中的卡片走在十字架道路上，一邊認罪悔改，一邊謝謝耶穌為我們受死，讓我們能夠來到上帝面前禱告，得憐恤，蒙恩惠，做我們隨時的幫助。 分組： 今天認識上帝是怎樣的一位上帝？ 請在羔羊圖案上寫下感謝上帝或耶穌的話

兒主(點數兌換)

2023年01月15日
公開
51

1/15週日兒童聚會 ◎遊戲：曉珮 ◎詩歌：伊茹 ◎短信息：信元(10-15分鐘)(最晚10:30開始) ◎分小組&點數統計：伊茹、嘉育、曉珮 ◎點數兌換規則說明：伊茹 ◎發給各人點數卡：嘉育、曉珮 ◎11:00出發(盡量) ◎11:30結帳、走回教會 ◎分小組：伊茹 請孩子們先選擇：金玉堂、全聯 再分小小組(嘉育&克雯將點數卡發給各人) ◎點數利用方式： 十一奉獻 直接買商品兌換掉、沒用完的可保留 分享送人(不跨組) 小小組累積、一起分享 繼續保留(將來或許會開放其他通路) ◎點數兌換規則： 1.一點可兌換一元等值商品 2.如果要分享點數或接受別人分享的點數，需要該組老師登記並簽名(老師要帶筆) 3.新朋友可得到小美冰淇淋一份，但也可以換成15點。 4.小組行動，該組孩子選好商品後，依照該組老師指示先到櫃台旁等待，由該組老師負責結帳。 5.統編為4253-9072 6.選擇保留點數的孩子仍一起行動(學習忍耐節制) 7.路線可選擇從捷運站3號出口走捷運通道到2號出口再過馬路or忠孝東路騎樓 8.活動結束後，不管有沒有用到，點數卡都請交還給該組老師 伊茹：孟涵、芯恬、舒原、予安、可揚、可佳(全聯(後來到7-11，再轉去傳統雜貨店) 信元：哥姊們 曉珮：雋一、一帆、星言、禹希 嘉育：雨璁、莞寧、冠聿、雨臻、雨璁爸 小樹：羿惠、芎婷、柏呈、柏霖 克雯：彤彤、噗噗、壯壯、雨靜

聖誕電影院

2022年12月11日
公開
43

◎9:10廚房爆米花(梁足阿姨) ◎9:30副堂排椅子(曉珮？) ◎10:00-10:15預備(副堂與新堂中間的大桌子) 請孩子們簽到，由老師發下爆米花、飲料，請孩子們進副堂(曉珮、Coco) ◎10:15-10:20引導入座(伊茹引導、克雯開場) ◎10:20-11:20影片播放及Q&A(克雯可再細想這部分)(信元音控、克雯、Coco輪流Q&A？) ◎11:20-11:30回應信息的影片 11:30-11:35總結(信元) 11:35-分組(學習單) 2:13-9:25第一幕 1.有一群細胞防衛隊，他們是誰的防疫細胞？(超人) 2.超人在救人的過程當中有時候會受傷，這時候什麼就容易入侵他的身體？(病毒或細菌) 3.超人在阻止車禍時，小拇指受傷了，負責發出訊號的通信兵是誰？(小田) 4.接著防衛隊的軍師楓迪會做甚麼工作？(分析) 5.背號12號的托爾夫身體強壯，負責幫助隊友作什麼？(抵擋攻擊) 6.背號99的奈奈精通醫療技術，負責做什麼？(後勤補給) 7.大萬隊長說，小田的作戰能力不強，卻很重要。所以細胞防衛隊的超能力來自於什麼？(團結合作、彼此分工、做自己擅長的事，不害怕犯錯、相信隊友...) 8.大萬隊長要新來的天天跟著誰學習？(小田學長) 9:25-20:15第二幕&第三幕 1.天天很想跟著小田學長學習，但是小田學長說自己一點也不重要，有其他超人細胞去作戰就好了。你覺得對嗎？(問答題) 2.有沒有人是完美的？ 3.可比藍提病毒會觀察我們生活的壞習慣，藉機入侵我們的身體。這些壞習慣連我們自己都很難發現。他們觀察到超人有哪些壞習慣？(尿尿沒有洗手、熬夜) 4.天天又有哪些壞習慣呢？(窮擔心、沒自信、唉聲嘆氣、忘東忘西、自我懷疑) 20:15-25:54第四幕 1.超人出現了什麼緊急狀況呢？(身體各部位同時出現大量病毒) 2.在這段，你又發現超人有哪些壞習慣呢？(食物掉地上撿起來吃、口罩只戴一半、不洗手就吃飯) 3.超人為什麼會生病？因為他的態度如何？(小小徵兆不理會、小小失誤不斷累積、不注意、輕敵、不在意...) 4.可比藍提說要打倒一個團隊，就從最不合群的那個開始，所以他們的目標是誰？(小田學長) 5.可比藍提用甚麼方法打倒超人的細胞防衛隊？(發送假情報、分散力量) 25:54-36:21第五幕&第六幕 1.天天說再等30秒，就有可能反敗為勝，為什麼？(超人中午會去看醫生) 2.可比藍提遇到的雨其實是什麼？(點滴) 3.當超人去看醫生打點滴後，病毒就被體液沖走，被排出去。其實就是病毒透過超人的什麼被排出去了？(尿尿) 4.小田跟天天為著自己的疏忽、懶散道歉，大萬隊長要他們承擔犯錯的責任。請問要他們做什麼呢？(去各部門道歉、明天打起精神好好工作) 5.我們都會犯錯，但影片中說，我們要勇敢面對錯誤，因為有很多人陪在我們身邊，不要只看自己的錯誤，要笑著面對，就能得到力量。並且把每個人比喻成小小的什麼？(螺絲釘) 6.飛機要升空前，都有人員會仔細檢查每一根螺絲，每一根螺絲都很重要。所以我們要怎麼看自己？(問答題) 7.大萬隊長要退休了，他想把職位交給誰？(小田) 8.小田學長提議誰成為隊長？(天天) 9.天天覺得自己不配當隊長，因為他覺得自己有哪些缺點？(年紀最小、忘東忘西) 10.其實天天有什麼優點？(細心、勇敢問問題的膽量、認真學習的態度、善良、誠實面對自己的缺點、努力改進，學習成長) 36:21-45:26實驗室 分組： 1.準備一張對開大小的紙，老師拿著筆，詢問孩子有哪些壞習慣，由老師寫在紙上。 2.每個壞習慣會帶來什麼後果？ 3.你最想改掉的壞習慣是哪一個，每個人用手指出來。 4.你可以怎麼做來幫助自己改掉壞習慣？ 5.老師帶大家禱告。