親愛的讀者您好:BabyHome更新了隱私權條款說明,在您瀏覽本網站前,請閱讀 新版條款說明
育兒.持家.愛自己
Ellen
他的寶貝
他的興趣
文章分類
日期
#Tag
Hi~ 小寶真是可愛
資料載入中...
美門課程 - 在愛中存款 1/7
安弟上兒童主日學
很高興可以在部落格分享一個新認識的姐妹,Sarah,在她的儷格英文悅讀樂(http://www.wretch.cc/blog/Booklady)還有她的二手英文書店(竹北勝利三街101號3樓)可以供給我們在親子閱讀上的第一手幫助。 先說,為什麼閱讀很重要 閱讀興趣的養成,對我們的家庭是很重要的,很難說什麼時間點是最好的入門,但我相信一定是孩子的前六年時光;有一個不爭的事實就是,孩子的閱讀經驗,不論是需要被啟發或是成為正式的活動之一是進入小學,閱讀的目的是學習知識同時也是為了考試成績,在這種環境下,孩子的閱讀能力會被大大的抹殺,如果閱讀的目的是為了功課需要,而不是將焦點放在"興趣,引人入勝與拓展視野",如何能想像孩子國小國中高中大學要背負多少的書本在肩上?因此,我相信六歲前是讓孩子喜歡閱讀習慣養成的黃金時光。 閃卡,小寶寶閱讀的入門 在閱讀的能力,我們是從閃卡入門,至少我相信對嬰兒有效的閃卡可以增加圖像記憶(不只是認字,認字只是外顯的結果。)從對Andy閃卡,到他看圖畫書的反應,知道書裡有一種是規則出現的黑色小且複雜的圖像以及豐富顏色的圖畫,文字對孩子來說也是圖,他會指著字亂唸,或看到他認識的字而產生一種熟悉感,對於圖畫他也會好奇問"這是什麼東西?",所以Andy對文字和圖都有相當的興趣。至少閃卡我還是持正面價值的看法,我相信閃卡對左右腦的刺激,對日後閱讀會有幫助。 母語vs.第二外語的學習 因為自己是學外文的,所以一直很相信語言只是工具,培養閱讀興趣優先應高過第二外語,第三外語的學習。初期,對Andy的語言期待,只將焦點放在母語上,而Andy在1Y3M到1Y8M,五六個月之間語言上有很大的進展,不論是聽故事CD,或口述或是回應故事情節,都有很大的興趣和進展;但是,對第二外語的學習,我沒有用同步的理由是,穩紮實力的母語才是第二外語的根基,此外,我們沒有條件給他比重一樣或接近的"第二外語環境",所以正確使用母語是我們家的優先共識。 面對第二外語的態度,比較是希望能增加聽其他類型語言的發音經驗,並且要建立在較有基礎的母音上。由於Andy的語言發展較早,在一歲八個月後才開始有英文或法文的加入。三歲前先培養第二外語的環境,三歲以後,再積極學習第二外語。(卡爾烕特的教育一書中,作者也是在三歲後開始教孩子第二外語)。 店員不夠熱心,讓我省下不少錢 讀汪培珽的著作"培養孩子的英文耳朵"時,一開始沒有時間看,我只參考英文書單,在第一次上誠品買書時,就"槓龜"了,我只能說「還好,誠品的店員沒有很熱心幫忙我,讓我省了不少錢。」直到前陣子,在網路上認識Sarah,後來在我們小豆苗親子營見到本人,進而從她那兒買了十來本英�法文二手繪本,在她的網站裡也有一些閱讀經驗分享,儷格英文悅讀樂。二手英文書讓我省不少錢每本看書況約 50 ~200元左右。 培養孩子"聽"的耳朵 我很喜歡用"培養孩子的英文耳朵"(汪培珽的著作)這句話;因為面對母語,我們也是在培養孩子的中文耳朵,孩子開始說話也是從幾個仿音開始。孩子說話的回饋都是長期觀察大人的語言而來的,並不是學習文法而來的(學習文法的能力是在6,7歲以後,6,7歲以前是用"聽"學習。)。上過蒙特梭利居家應用,才明白孩子在三歲前的回應是比較無意識的,他們不知道話語的好壞,只有學習與應用,並在當中累積足夠的詞句與練習成為他的知識經驗。 對中文已有點程度的Andy,面對英文反而興趣缺缺,只要對孩子唸英文繪本,他可以在幾秒內就跑掉,後來半參考汪培珽的著作"培養孩子的英文耳朵",讀到一個技巧性的介紹(註):就是讀英文繪本時,一句英文一句流暢的中譯,大約重覆過三次後,就可以原汁原味的用英文閱讀了。這倒是很有果效,試過二本英文故事書,Andy終於願意坐下來。這一簡單入門後,我可以較自由的讀其他英文繪本,而且不需要加翻譯的動作。(註:書還沒看完,只學到這一招。) 每次進行閱讀一本新的繪本時,都會英,譯中文試過三到五次後,就只唸英文的了。目的很單純,不是期待他懂繪本在說什麼,而是拓展他聽至少第二種語言的發音;至於懂繪本多少,和讀中文繪本一樣,總是在累積閱讀以及看圖猜意思的過程中,慢慢了解全貌。至少一個多月的成果是,"很台"的英文發音,現在Andy也觀察到氣音,如 X;Andy也比較願意學我們說英文。最近讀一本Hide & Seek的繪本,裡面有一句 Don't peek!Andy 可以發出氣音Peek的[k]音。這大概就是我們想努力的方向。 如何選擇英文繪本 和Sarah討論過後,她建議,繪本宜選擇父母自己喜歡的,畢竟說故事的是父母,孩子只需要大量的被input。內容依小孩的年齡作選擇,主題以及畫風都是可以作為選擇的條件。我們也可以把期望的故事內容告訴 Sarah,由她來幫我們找。例如,我會特別想要找在故事裡有介紹世界各地特色建築的繪本,或是有農場,動物叫聲等。 Sarah也特別說,面對各式的學齡前兒童教育有很多說法,基本上還是要適性,看孩子的個性和發展,適度的給予,作父母的不要太焦急,而一味的給予,反而失去了與孩子正向互動的機會,有時說說話,聊天都是很好的方式,只是能透過有趣的故事和圖畫,又更能拓展孩子的視野。
阿比(班比哥哥)阿弟(安弟)相約同遊四方牧場。聽到同事說到飛牛牧場適合大兒童,四方牧場適合小兒童,所以四天休假中,與班比一家到四方牧場去玩,光是可以讓小孩餵小牛牛奶,就覺得很有趣了。現場的小牛幾乎都只有二個多月,Andy還有餵到一頭牛和媽咪同一天生日的。現場還有大片草原可以讓孩子跑的空間,大人也可以玩滑草哦。 當天還遇到教會姐妹帶姐妹好幾個家庭一起同遊,也遇到同事,這裡真是親子同樂的好去處。
今天爸嗶媽咪想去大遠百,談話中講到逛街,安弟突然接 "去逛街找妹妹...."
今年的四天新年假期,我們選擇留在新竹.往年如果有長假,總是會回台北與家人聚在一起,但總是疲累許多,尤其有了孩子,儘量把假期過得輕鬆自在一點,體力時間等彈性也比較有把握. 新竹是一個很棒的城市,上山下海,都是二十分鐘內的事情,當然最特別的還是山,因為許多峻嶺高山都可以從內灣橫山的方向東進,那不是像後花園型的觀光山,而是能深入山谷,感受另一度遠離塵囂的空間. 元旦,陽光高照,但仍抵不卨超低溫的天氣,我們選擇往更冷卻又更接近陽光的地方去,尖石的拉號部落,其中有一處6號花園,6號是取Rahaw拉號的諧音,其位置從內灣往尖石方向進去,在36.5km處右轉上山5公里就到了.上山的這5km路程是私人產業道路,所路並不寛,很徒,兩旁有茂盛的竹林,非常的有意境.對了,當天氣溫只有7度C。
伯伯和姑姑和我們一家玩了一個下午, 晚上要去搭高鐵回台北了,貼心的Andy說:要小心, 平安回來!
分享:飛鳥年終感恩 1. 遊戲:如果我有一千萬…… 2. 我今年成長最多的是…… 3. 千津「息影」專訪(最想問千津的一個問題) * 求你指教我們怎樣數算自己的日子,好叫我們得著智慧的心。(詩篇90:12)
早上吃餛飩可說是Andy最近的熱門早餐,而且都是爸嗶煮的。 今天一早,爸嗶在洗澡,媽咪跟Andy說... 媽咪:媽咪煮餛飩給你吃,好不好? Andy:不可以,要爸爸煮 媽咪:今天換媽咪煮啦。 Andy:但是,爸嗶在洗澎澎 (最近Andy會用但是,只是每次用好像都很接近對的問法。)
我這一生被Fired兩次,一次在婚姻學分上被當掉了,我離了婚;一次在事業的高峰---從肯德基總經理的位子被Fired。我以為人生長夜漫漫,看不到曙光....後來,我花了九個月追回前夫,公開求婚;那時我才知道被Fired,也是人生的一種祝福! 雖經歷“挫折”,卻因著謙卑的選擇“勇敢”與“剛強”,如今看見原來這是蒙“祝福”的重要入口。是什麼改變了她 ?吳美君邀請你在新竹科學園區的聖誕午會中面對面
2008.12.25. 今年似乎聽了不少演講,說不定是超過集合工作八年的演講數,最後一場演講在竹科,吳美君被Fired 兩次的經驗,成為了她人生與她家庭的美好祝福。近中午很開心的去接豆豆媽,除了演講之外,二個媽媽帶一個小孩的經驗絕對很好。今天的活動在Mototech 智灝科技,除了聽演講之外,還招待有報名的聽眾吃Mototech 的公司團膳,這絕對是一場十分週到的演講。 一進會場,Andy表現很好,前面有詩歌敬拜,Andy可以自在的在椅子上拍手擺動,只是好景不長,待主講人Olga 一上場後,Andy就開始偶爾哇一聲,笑一聲,媽咪靈機一動,站到講聽最後角落,對Andy小聲唱一些歌,幫助他睡眠,當時不到下午1點(平常是二點以後才會午睡),意外的啟動他的睡眠,因想睡,哎叫了幾"大"聲,我馬上為Andy禱告,這時有位弟兄也過來閉眼為Andy禱告(雖沒有明說,但我知道。)禱告的當下,Andy就幾乎沉睡了,不到一分鐘就睡著了,然後才抱Andy回到座位上。感謝主,我也不知哪裡來的勇氣敢帶孩子聽這種較正式,且都是大人在參加的演講;或許就像Olga在分享中說的吧,不要憂慮,憂慮是罪,因為這表示我們對上帝的信心不夠。 睡著的Andy什麼時候睡醒?就在整場演講正式結束後,他就醒來了。不要說勞苦重擔要交託給神,就是聽演講這種小事,招呼孩子睡覺,神都可以是我們隨時的幫助。 演講內容分享有很多地方,不需要我囉唆了: 吳美君個人Blog http://tw.myblog.yahoo.com/olga-blog/ 商業週刊上的報導1097期的【商業週刊】http://tw.myblog.yahoo.com/olga-blog/article?mid=2853&prev=2854&next=2852 博客來有賣書: 像我一樣勇敢 - 被Fired 也是一種祝福 www.books.com.tw
飛鳥小組
這是一家中價位的好餐廳,是一家物有所值,指得推薦的好地方。新橋最讓我讚賞的是,附贈前菜和甜點是連小baby都不吝嗇給客人的,我們家Andy不僅到新橋燒肉還是食堂,都有被公平對待。 至於菜色,好不好,因為前二天,部門聚餐來到這裡,25人的聚餐,所以除了我不敢吃的雞肉,幾乎也吃了總Menu七八成的菜色,而且食物不只好吃,還很有特色。因此這裡成了我們過平安夜的首選。 【新橋食堂】 新竹市文化街84號 ,03-5313978 (記得要事先訂位喔~~) 新橋在新竹東門護城河的步道旁邊!!
最近認識了Sarah,她是一個很愛童書的媽媽,她自己有進許多二手英文繪本,有興趣的朋友可以來參觀。我花了二千塊買了二十多繪本哦。 http://www.wretch.cc/blog/booklady
公司部門聚餐 - 新和風料理 - 新橋食堂
Andy一個月前就會數一到十了,但是,一定會被4給耽誤到,也就是會唸 1235 或是 123 123 123 或是 1235...6 7 8 9 10 老是記不得4.... 直到今天,我跟他,換尿步要數到十才能動,結果,他一口氣自己唸完了。 嗯,終於通了。
和媽咪比,爸嗶確實開車快了點,也比較驚險,因為會加入喇叭聲,有點聲音效果。Andy可能也聽過幾次,媽咪跟爸嗶說,"開慢一點",今天Andy也突然在位置上說,爸嗶,不要"開慢一點",所以重點是開慢一點,不是"不要"哦。 根據他的講話進展,可能他只是學媽咪說話,也許他真的覺得與說"開慢一點"的情境到了....,但絕對不是"要爸嗶開快一點。"
2008.12.19. 蒙特梭利讀書會媽媽們特別找了12/19霖媽家歡慶聖誕,當然也有邀請爸爸們一起加入。六個家庭在一起真的好熱鬧。霖爸和國智叔叔(小乖群群爸爸)分別以帶動唱和說繪本的活動,讓孩子的聚會顯得更有氣氛與特別。 活動最高潮是國智叔叔扮演聖誕老公公,看孩子們的表情,除了三歲的小乖認出了爸爸之外,其他的小孩都目瞪口呆的望著聖誕老公公,十分驚奇的表情,真的好可愛。 當晚霖媽還準備了火鍋,Pizza,吃飯的時候大家還混在一起,忙孩子餵食,不一會兒大家吃飽喝足後,就變成媽媽團,爸爸團,孩子吃飽就在客廳玩玩具,或是走來走去的,一副和樂融融的樣子,這真是聖誕節才獨有的樂趣哦! 安弟還有表演歌唱哦,一首耶穌愛我和一首小星星的超慢完整版。
音樂廳社區聖誕 Buffet
今天禮拜五,特別邀了美國回來渡假的小妹一起去內灣。自從內灣爆紅後,我們都不曾假日去過,一晃眼自己也二年多沒到過"這麼近"的效區,路程離竹北25km,經68號快速公路,開車只要半小時。 Andy很喜歡美國阿姨,不知是否因為年輕未婚的關係,Andy都叫她姐姐或是哥哥,偶爾一副打趣的,叫翠玲阿姨,好像叫姐姐才適合她。(前天美國阿姨和讀書會的媽咪孩子一起去南寮,深獲小豆豆的喜愛,據說豆豆會對年輕未婚的阿姨笑,跳特別的舞蹈,這回更不經意的叫她,媽媽,表達到美國阿姨的喜愛。) 趁著氣候還相當暖的時候,帶著三人一起出遊,很輕鬆和自在。這也是Andy第一次去內灣,不只是讓人看了眼花瞭亂的老街,走吊橋的特別經驗,遠眺山,涓涓河流的景像,看到內灣火車行駛離開,土生土長的高麗菜,鷺鷥,還認識了蜘蛛網....有很多可以教孩子的東西,在大自然裡隨手可得。
這是今天Andy口中出來且有史以來最高級的用字:但是 忘了他說什麼可以,整句是類似這樣的完整結構。 媽媽可以,但是Andy不可以啦!
讀書會 - 我的工作是母親
讀書會媽媽聚餐 - 南寮海岸風情
飛鳥小組97.12.17. 分享:如何看待失去與擁有? 1. 最心痛的「遺失」? 2. 最難忘的「分離」? 3. 我是否深知「誰掌管明天」? *因為我深信無論是死、是生,是天使、是掌權的,是有能的,是現在的事、是將來的事,是高處的、是低處的,是別的受造之物,都不能叫我們與 神的愛隔絕;這愛是在我們的 主基督耶穌裡的。(羅馬書 8:38-39)
這星期三參加一個小座談會,是由彩虹愛家的創辦人之一,同時也是將說故事陪伴兒童帶進去校園十年經驗的謝慧燕老師主講,名稱為"說出圖畫書中的生命",這聽起來頗嚴肅又大的課題,但過程中不斷有許多的認同,甚至我開始 review 我的童年,我缺少過什麼,還有讓我富足的童年。 故事是什麼? 其實我們長大的過程中聽過許多的故事,甚至是每天都有故事在我們周遭發生或是被敘述,每一個故事都有它背後的意涵,包括爺爺奶奶們用虎姑婆嚇唬不聽話的孩子,或著是歌仔戲、布袋戲、連續劇、卡通影片還有時事,都是一篇一篇的故事,這些故事有絕大部分教我們忠、孝、仁、愛、信、義、和、平(或者是負面的影響則不在我們的分享範圍)。在大環境與文化的影響下,故事其實在不同的階段給了我們許多input。所以換到我們孩子這個世代,不管是聽故事或是說故事,故事一直都在,只是過去不曾那樣的被強調,尤其是在學齡前的階段,而現在故事變成一種"流行",如故事屋,如更多美麗的繪本還有故事CD的現代產品可以豐富孩子的童年。 說故事的本質-分享 我們常聽到父母對進入自主期(1Y6M ~3Y或更大)的孩子說:「要分享!」這是個抽象的句子,而多半父母要孩子分享的是具象的東西,如玩具等。但是真正的分享其實是一種能力,而它首要建構在語言上,進一步說,分享是二者需要有"共同時間",如陪伴,並且要有共同媒介或是平台,如閱讀。所以一起看電視就不是分享,雖然有共同的時間,有單一媒介,卻不是共同媒介,同時也不是建講在語言上,說得更明白一點,是各看各的,不要說缺乏互動的行為,基本上是沒有相契的溝通與情緒的感染。 (當在語言上有分享的能力,等於擴張孩子內在正向情緒的能力,論到具象東西分享的學習,就更能相輔相成。) 分享就像是關係上的存款 就目的而言,圖晝書只是故事材料之一,所以我們可以把說故事時間正名為分享時間,我們可以有共同的媒介或平台,就像是利用同一個實體材料之如繪本、圖畫書,或利用同一個主題,之如聊一天的活動、興趣、觀點,與對方展開對話,彼此只有分享個人的感受看法,而不是要對方接受自己的想法,這當中沒有勝負,只是讓彼此更認識彼此,更了解彼此的看法。 面對要陪伴長大的孩子,正向的分享過程就像是幫孩子在作人生的存款,對彼此愈認識,愈能在生活上有本錢相處,如果雙方只在平行線上,沒有透過分享,在不同的價值觀上或生活的衝突裡,沒有足夠的存款,很容易與孩子的關係負債...,而存款就是要從此時此刻開始。 ∼待續。
安弟二年前的今天出生,當時的他只有二十六週不到的懷胎週數,感謝神,Andy不只是活下來了,還活出 神賜給他平安喜樂的生命。 2008.12.16. Andy出生到現在已足足二年了,12月16日是Andy的生日。早產的Andy在二歲前,其評估發展的進度是以"矯正年齡"計算,也就是從預產期或以足月出生來推算,目前才1歲8個月。 12月16日,我們很喜樂的慶祝他真正出生的這一天。猶記得二年前,在安胎二個星期後,產程啟動,必須簽下中止妊娠的同意書,把不到廿六週的安弟生下來,知道那是生產的陣痛時,我們哭得好傷心,直到牧師電話裡的禱告帶給我們真正的平安,難過心情才在一瞬間變成用喜樂與信心來迎接新生命,這是頭一次必須要用最短的時間,擴張我們的能量。感謝神,這是讓我們學習成長,讓生命更堅韌的歷程。回頭去看這一段,除了文字可以還原現場,我們因著倚靠更可靠的上帝,而沒有內在過多的傷痛,一路走來,恩典是多過我們眼裡的不幸。 Andy生日前的一個星期,一樣的我們會預告"生日"這件事,並教他唱生日快樂歌,讓當天慶祝,使他更熟悉,更深刻。生日當天是週二,所以在前個 weekend特別北上,和娘家婆家一起為Andy慶生;二次的慶祝,對他來說真是別開生面,我們知道他很開心的吃蛋糕還有拍手唱歌,這就是給他自己最棒的生日禮物,陪伴著他健康的成長,又再度擴張我們的生命和能量,一樣的這二年,恩典多過我們遇到的困難。 想到明年三月底(預產期),Andy就會從矯正年齡滿二歲的同時變成實際年齡二歲三個月,這種必須裝可愛的矯正年齡正是早產兒的特權,讓他可以在前二年過二次生日。所以明年四月以後,就不會再用矯正年齡了,面對未來,我們也會相信恩典會多過難處,因為我們倚靠神,我們知道神掌管明天。
2008.12.16. 和喜樂媽媽"面交"的蒙特梭利教具從一歲半到四歲的都有,但是和喜樂媽媽有一些結論,也就是說,教具適用年齡可以當參考,實際上一樣教具在不同的年紀階段可以有不同的玩法,這次買回來的教具偏向嵌的操作,非常適合一歲半以上的孩子,除了練習嵌的動作練習之外,還可以認識"嵌"的物件,如形狀,顏色。詳細內容教具操作可參考喜樂媽媽的網站。 認識台灣的地圖教具 其中我特別要介紹的是台灣地圖的教具,對蒙特梭利有點了解的話,就知道地理是重要的系列之一,從認識地形,地理還有空氣,水及陸地等關係配對。 關於地理入門,很早就用Jigsaw World Atlas(拼圖書) 對Andy介紹每一大洲及其代表物,雖不需要孩子了解,但是只要現實環境遇到了,如在電視裡看到自由女神,艾菲爾鐵塔,萬里長城等,我們可以因為之前的介紹,帶給他許多的熟悉感,無形中可以增加他的自信。 而買了台灣地圖對不到二歲的Andy來說,有很多好玩的地方,因為Andy去過一些縣市,也認識一些熟悉的親友,我們常常用地名來區隔這些親人朋友,如高雄的禕心姐姐,嘉義的Luna姐姐,桃園的機場,台中阿姨,南投清境,台北阿嬤,伯伯等,所以用上地圖時,就算很抽象,也會帶一份熟悉感。加上這個地圖像拼圖一樣,還有嵌的操作,增添了操作上許多樂趣。 看過,操作過台灣地圖,就密切注意電視的氣象時間,讓活生生的地圖和他手邊的操作教具會有加強效果。日後有機會到其他縣市旅行,也可以加強他對地方的印象,想必是帶給孩子很好玩的經驗。
中午去吃竹北鼎豐園,Andy八分飽時,突然看到帳單,硬是要拿,每次結帳都是讓他拿給結帳阿姨,不知今天怎麼那麼有興趣。 拿給他看後,他唸唸有詞,最後還說,一百塊,一百塊... 有點給他好笑,不知什麼地方學到說"一百塊"。
2008.12.14.前陣子買了二套班恩傑尼的積木形狀�stacking 組合(Geometric peg board, Geomatric sorting board),除了操作嵌的動作之外,還多了二個變數,也就是形狀顏色及高矮。每次的操作,Andy總是可以完成第一步,就是把積木排列到對的位置上,但是沒有分顏色堆放或是分類的概念。 顏色分組到顏色配對 一歲多的Andy已經會顏色配對了,所以在操作上要用顏色作分類反而是另一種學習,所以發現了一個有效的辦法,先作顏色分類,再作積木的stacking, sorting 動作。 所以,找來了之前在IKEA買的顏色塑膠盤子,剛好有配合積木的顏色,讓Andy先對積木作顏色配對。以前的配對是找一樣且具象的物品如籌碼或是色紙卡,但這次是把積木放入相近顏色的盤子裡,hey, it works! 既便紅色樍木應配上紅盤子,但IKEA的盤組最接近紅色的是紫紅的,it works too. ==>影片後段是Geomatric sorting/packing board