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隨時隨地對家人表達愛意，讓他們感覺到，更要讓他們聽到!

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Project 22~學認字

2008年04月21日
公開
10

∼所需材料∼ 空白字卡一疊 ∼活動步驟∼ 1.把要教的字寫在字卡上，先以二選一的方式讓小朋友挑出正確的字卡，再晉而用三選一、四選一等以此類推的方式讓寶貝學認字。 2.把學過的聚集在同一張紙上，再請寶貝一一辨別。 3.翻開書本和小朋友一起找學過的字，讓還不會自己看書的孩子知道自己終於有讀書能力了! ∼我們的活動過程∼ 透過之前玩美國地理的配對遊戲發現，哥哥已經俱備認字的成熟度，同時也對認字有興趣，在這樣的情況下我若再不教他，那就很對不起哥哥了!三歲七個月才開始學認字，和很多同齡的孩子比可能算晚了點，不過這種馬上教就馬上能看到成果的學習對我和兩個寶貝來說比較有成就感。其實我自己對孩子學認字一點也不積極，但是態度很小心。因為這是一生學習的基本功，如果體驗過程不愉悅，那期望小朋友能愛上閱讀的美夢就不太可能實現了。 貫徹我的教學原則，一切從孩子有興趣的開始教。其實在這之前我有給小朋友一些字卡讓他們自己玩，不過他們只看字卡上面的圖案不看字，所以我才知道他們之前對識字沒興趣。現在開始教認字就挑一些他們常講的詞句寫在空白的字卡上(如: 挑衣服，吃飯飯，下午茶，看書本，騎車車等，然後下面寫上英文的對等詞)，直接看字唸。因為這些都是他們常做和愛做的事，所以不需任何解釋就能吸引他們的注意力了。之後我就告訴他們，從現在起我會拿這些卡片給他們看，請他們看卡行事，這樣我們的複習方式對他們來說就是一件非常好玩的遊戲了。當我發現小朋友猶豫不決，忘了卡片上的詞句是什麼意思的時候，我才會給些提示讓這些文字更好認(像吃飯飯的「吃」有個小洞洞，就像我們的嘴巴一樣，吃吃吃!)。其實不在第一時間告訴他們如何去記這些字體是有原因的，因為我知道孩子們有他們自己的記憶邏輯，先讓他們用自己的方式學會比較根深柢固，我所扮演的角色只是幫他們在黑暗中點一盞小燈，剩下的還是要靠他們自己想辦法，學到的東西才能永遠留得住。每個人的想法和邏輯不一樣，這些人當然也包括還未成熟長大的寶貝。親子學習常會有磨擦也是因為很多家長忘了尊重孩子的思考能力，總是主觀的認為我先點出你該知道的，這樣就不會浪費太多時間去走冤枉路了。但這些都是見仁見智的想法，我只是覺得與其為了趕時間而走直徑，如果繞個圈子可以讓我多了解小朋友們是怎麼看事情的，那我和孩子們的關係才能是亦師亦友、甜蜜永久。 等他們都熟悉這些詞句之後，我把它們都寫在另一張空白的紙張上，先讓他們一一指認，然後再以圈圈看來玩賓果，還有之前的字卡來玩對對碰的遊戲。玩過這些遊戲之後，我們就拿出家裡的書本來玩找找看，每當兄弟倆找到一個他們認識的字我會馬上拍手叫好讓他們非常有成就感。這時我就會告訴他們，看得懂書上寫的字就表示他們長大了，以後媽咪希望能聽到寶貝們唸書給媽咪聽喔!有了這樣的鼓舞，兄弟倆對認字就更有興趣了!我們學認字的過程其實是很慢的，但是完全沒有壓力。現在拿字卡讓他們選變成一種通關密語的遊戲，有時我忘了就直接請他們做事他們還會數落我說"媽咪都忘記了!"^^"這樣把學習生活化除了讓孩子們感受到他所學的和生活是習習相關之外，也可把學習變成讓全家互動更親蜜的潤滑劑呢!

轉貼~蹲下來的陪伴與對話

2008年04月20日
公開
13

•學前教育雜誌 2008/04/08 蹲下來代表著一種與孩子為伍的態度，也是用孩子的眼光去看待。當然，你不必戰戰兢兢地想著到底要和孩子做些什麼，因為和孩子相處本來就是你每天都在做的，是再自然不過的事。 【文�吳雅慧(學前教育主編)】 有你在身邊的陪伴 對小小孩來說，家是他的生活重心，而你是他最心愛的人，他最想要的是和爸爸媽媽在一起。所以，花些時間和陪伴孩子吧！尤其0到3歲的階段，是建立親密親子關係最重要的時期，和孩子一起遊戲、一起看書、一起塗鴉、一起探索周遭環境，都是很好的互動方式；而當孩子再大一些，和他一起散步回家，陪他看他最愛看的卡通，也是尋常生活中的甜蜜滋味。 或許你會擔心，你是蠟燭兩頭燒的職業婦女或是每天忙著工作的爸爸，其實並沒有太多時間陪孩子，別擔心，你和孩子的共同生活經驗，就是一種陪伴。就像是你必須在家裡工作，那你可以請孩子到你身旁畫畫、看書，請他「陪你」一起工作；或是平時你把孩子托在保母家，那就在假日專心地陪伴孩子吧！重點是只要你付出了，你對孩子的心意與情意，他一定感受的到。 多和孩子交談、對話，也是一種很棒的親子互動方式。 當寶寶還不會說話的時候，別擔心他聽不懂、你就儘管說你想對他說的話、表達你對他的愛意。如果真的不知道說什麼時，那就唱歌給寶寶聽也很好，不管你是天籟美聲還是破鑼嗓子，對孩子來說，爸爸媽媽的歌聲就是世界上最美妙的聲音，他會從你的歌聲中，感受到你的情感、你的愛意，也就這樣說著說著、唱著唱著，你會發現，孩子也開始咿咿呀呀回應你的話語。 等到他再大一些，開始會說話了，會表達自己的喜怒哀樂，就和孩子交談、互相分享生活的點滴。對話的時間、形式都不拘，或許是在回家的路上、睡前躺在床上的閒聊時間，或許是共讀圖畫書時，互相討論書裡的內容，孩子在和你對話的過程中，他會覺得自己受到重視，因為你是這麼認真傾聽他的心聲、他的意見，也對他的想法很感興趣。而透過這樣對話的過程，你也能更瞭解孩子，知道他的想法或價值觀，更重要的是，和孩子養成對話的習慣，等他長大之後，你們還是無話不談的好朋友。 建立專屬的家庭儀式 除了陪伴和對話之外，在重要的節目或是特殊的日子裡，如果能夠有一些事件能成為專屬你家的家庭儀式，和孩子一起建立共同的記憶，將會在孩子心中留下深刻的印象。 比如說，每年過年，全家人一定要一起動手包餃子、吃餃子；到了中秋節，全家一起到戶外賞月，吃月餅和柚子是絕對不能少的，這天還可以破例等到月亮升到天頂才回家睡覺；而每年的生日，絕對不會忘記送給對方一樣自己親手做的禮物。 只要順著時節，陪孩子一起好好生活，這些終將成為值得細細回味的記憶，甚至成為你們的傳家故事。

轉貼~情緒收放，是學來的!

2008年04月19日
公開
16

•學前教育雜誌 2008/04/15 一生下來，嬰兒不舒服就放聲哭；舒服就放鬆，臉上呈現出滿足的表情。發展心理學者指出人有5種基本情緒：喜、怒、哀、樂、害怕，嬰兒一出生就具備。直到長大後，情緒才變得複雜。 【文╱柯華葳(中央大學學習與教學研究所教授)】 表情達意，大腦成熟很重要 5種基本情緒在原始腦中有特定的處理機制，如杏仁核負責掌管情緒。但是，情緒不只由杏仁核來處理，額葉也有處理情緒的責任。額葉負責整合、計畫較複雜的認知歷程。嬰兒除了自己「表情」，還可以「會意」，就是理解他人的表情，猜出他人的意圖。這是一種社會能力。 但是，「表情」與「會意」若要適時、適當，就得動用到額葉了。只是額葉是大腦各部位最晚成熟的一部分，直到成年還持續發展著。因此，當小小孩有要求時，會採取直接表達，所以他們表現出「不肯委曲求全」與「賴皮」是可以理解的。 在表達情緒的過程中，有許多個別差異，在控制情緒上也有許多差異。例如孩子半夜醒來哭泣，媽媽抱起孩子在他耳邊輕聲地說：「媽媽在這兒，不怕，不怕。」有的幼兒聽進父母的安慰立即安靜，有的還會再嚎啕一陣，從嬰孩一直到5歲，都可能聽不進安慰，這牽涉到孩子的氣質和大腦成熟度。研究指出，嬰幼兒在成人示範下，能慢慢學到情緒的表達與控制；長大的過程，雖然氣質沒變，但會因為社會化而改變情緒與行為表達方式。 生活中常見的坐車、等車時光，如果能善用「轉移」方式，讓孩子注意其他有趣的事，孩子的情緒將會更安定。 說出來，有助控制情緒 不知道爸爸媽媽有沒有注意過嬰兒或是幼兒會瞪著成人的表情看？好幾回，我觀察到一個1歲左右的孩子看著一群大人有說有笑，特別是在大人們說笑話笑成一團時，這個小小孩也跟著「哈哈哈」笑出來。大人無不驚訝此動作，看著小小孩，笑得更厲害。有的大人還揶揄的說：「你懂什麼呀！」不過，3歲以上的孩子已經可能會抓到自己認為的笑點，對某個詞彙有特別感覺。 上面提到情緒不止於生理的表達，隨著成長，「語言」扮演了重要的角色。幼兒漸漸學到以「詞彙」描述與控制情緒。研究指出，有的幼兒可以暫緩滿足，或是接受暫時的等待，以得到很想要的東西。幼兒採用的策略是「轉移」，將引誘他的棉花糖想成是其他不能吃的東西，或是以口語告訴自己，等老師回來就可以吃了。但幼兒學習以口語控制，需要成人示範。 例如在外面口渴時，媽媽會告訴孩子：「忍耐一下，回到家就有的喝了。」接著，媽媽用其他方法轉移孩子的注意力，如數數看坐車還有幾站就到家了，或是兩個人開始玩故事接龍，看接到哪裡就到家了。 能判斷別人情緒，受同儕歡迎 「口語」不但幫助表達與控制自己的情緒，也幫助解釋與溝通情緒，它還能幫助理解他人情緒和社會線索，進而帶出正面的社會互動和人際關係。研究指出，語言能力高的幼兒，他的情緒知識較高。情緒知識是指對表情的判斷，以及對情緒行為或是情境的判斷，能夠清楚說出對方的情緒需要。 假設請孩子判斷一位小朋友才舔一口的冰淇淋倒掉地上的感受。當幼兒能清楚說出這些情緒，這是同理心的表現，他自然容易被同儕接受，如果同儕要選「班上我最喜歡誰」的時候，他的得票率會較多。當然，老師對他的合作、自制等行為的評價也是較高分的。換句話說，如果看到別人正吃著的冰淇淋掉下來，會視而不見、或是笑鬧的孩子，都會為自己招來不一樣的「友誼」。 幼兒要學習判讀表情，也要學會不同情境所帶給人的感受，才能進一步做出適當的社會表達。但是學習的歷程有個別差異，有的孩子嘴裡說著「要忍耐」，但身體卻動來動去，很快就放棄「忍耐」，這類孩子的同儕關係，就要到年紀大一些才漸漸改善，請爸媽多給他們一些學習的時間吧！

愛他就和他辯!

2008年04月16日
公開
12

隨著孩子的語言發展逐漸成熟，他們的意見也會越來越多。其實只要在安全的範圍內，我對孩子們提出的意見通常都會同意。然後在他們親身體驗其後果的好壞，再給予鼓勵或指出不宜再試的原因。這種從經驗中學習的過程真的很重要，如要有效的說服孩子勇於嘗試或制止不當的行為，這些經驗都將是媽咪們實而有力的理由。從我開始教學生到現在帶自己的孩子，讓我深信一個道理，歪理永遠辯不過真理。這並不代表我們大人說的永遠是對的，其實當我們和孩子溝通不順的時，除非是小朋友聽不懂我們說的話，不然很多時候都是因為大人的權威被挑戰所造成的衝突。在成人的社會裡，幾乎所有的成文或不成文的規定都會被人質疑和挑戰。肚量大的人會把這些質疑和挑戰視為讓一切更進步的前身，因而不斷想辦法改良改善。肚量不夠大的人就會裡所當然的認為大家在找碴，存心和自己過不去。在面對自己的孩子的時候，我們理應是宰相肚裡能撐船，不要輕易否決孩子的意見。透過這樣一來一往的問答辯論，如果孩子持的是歪理，不用多久就會不攻自破。相對的，如果大人一直是有理講不清的話，那就不彷陪孩子實驗新理論，讓大家從經驗中學習。其實我自己很喜歡和孩子辯論，因為從辯論中我可以引導他們往正確的方向去思考，同時刺激小朋友和我的腦部，讓大家的思緒都變的更靈活。另外，辯論的好處就是教會寶貝據理力爭，凡事若只會憑空而論是站不住腳的。只要兄弟倆懂了這個道理，為了充實自己的言論他們就會不斷學習向上，這就是我想達到的目標。 其實我能把學生和孩子們收服最大的原因是我很會記他們的優缺點。說也奇怪，對日常生活我是很粗枝大葉的，外面明明在下雨，我就可以理所當然的忘記帶雨傘出門!不過小朋友每一次上課的表現我從來不會忘，只要我看到人我都可以清清楚楚的一一鼓勵之後再提醒。甚至面對一週一次的團體中文班，我對每個孩子的學習態度也都摸的一清二楚，所以只要學生有不尋常的反應我都可以即使告知家長，一起盡快解決問題。我其實不是在突顯個人的長處，只是發現我這種選擇性的記憶，很容易就可以拉近和孩子的距離與博得他們的信任。說白一點，小朋友是很難虎的過我的，哈哈哈!這也是為什麼我說從經驗中學習很重要，因為我和孩子們一起經歷過，對事情的始末是清楚掌握。我對原則道理的記憶比他們強，而小朋友對事情的經過記得比較詳細，透過理性的溝通和良性的辯論，有如在拼拼圖一樣，等討論結束了，大家得到的共識就是大人小孩一起努力完成的新拼圖。這種良性的腦力激盪，說難不難，說簡單非輕而易舉。首先，家長要真的認同這樣的教育方式，有心嘗試，而且不急著驗收成果，才有可能見效。再來就是，只要孩子聽得懂指令就可以開始溝通講道理。從小養成這樣的溝通方式才能順利的和孩子交心。最後，把對孩子的態度想像成是對自己的態度(當然要求門檻要放到最低)，唯有這樣才不會對寶貝做出連自己都做不到的要求。例如我常問自己最不喜歡別人如何對待我，對自己舉出的例子就是我不對孩子做的事。寶貝從出生就對人與人之間的互動很敏感，我們對他的用心和愛心不是他感受不到，而是方式不夠細膩委婉，所以才遲遲沒有相對的回應。理性的溝通和良性的辯論對親子關係很有幫助，除了可以更清楚的了解小朋友的想法，孩子們也會透過這些對話知道我們是如何的用心在愛他們。無論是對大人或小孩，我不但以行動來示愛，我更善於真情的告白。可愛的媽咪們，讓我們努力的關懷，大聲的說愛吧!

戶外教學~Letenske Sady(二)

2008年04月15日
公開
5

上次介紹了中間部份的Letenske Sady，這次就要帶大家看看其他兩邊的不同風貌。從Letna Chateau往東邊走還有一個運動公園，除了有盪鞦韆和數個小沙盒之外，佔地最大的就是籃球場。我想建築師應該是顧及到籃球可能會越界，所以在籃球場和幼兒區之間是一片很大的緩衝空地。這塊活動區域對兄弟倆的吸引力較小，因為它的遊戲器材比較少。不過小朋友並沒有失望很久，因為在這個運動公園的隔壁就是一個幼稚園。而幼稚園裡的遊樂設施雖不是公開給大家玩的，剛好我們碰到下課時間，就順便進去玩了一下。 走到了幼稚園也就等於走到Letenske Sady東邊的盡頭，在公園的對街是一所公立小學， 只要天氣好，下課時間老師都會帶小朋友到公園中間部份的兒童遊樂區運動、消耗體力。 說真的，在這種公園旁邊設學校，根本不需要另外再加個操場，就算不去玩那些遊樂設施，光是整個公園繞一圈也夠了。 走到東邊的盡頭就再讓我們回到Letenske公園的中間點~Letna Chateau。從這裡往西走會經過上次介紹過的河馬兒童遊樂區，再往前走就會看到這個超級大的節拍器。 這個節拍器的前身其實是一個很大也很壯觀的斯大林銅像(Joseph Stalin)，但是在共產時期結束後銅像就被這個節拍器取代。周圍的花園管理雖然沒有其他部份來的整齊，不過這裡的空間正適合滑板好手來此練習。 第一次看滑板運動的哥哥看的目不轉睛的好入神。事後一直問我那些大哥哥在做什麼，為什麼要一直這樣練。我告訴他，那些哥哥為了要讓自己的滑板技巧更好，所以才要一直不斷的練習、求進步。同時我也開始灌輸哥哥學任何事情就是要專心勤練的觀念，這樣等他真正開始要學有難度的科目或才藝時才不會輕言放棄。 經過節拍器之後的下一個目標就是這個有如城堡的Pavilon。 和Letna Chateau一樣它現在已改造成餐廳。這是我們在餐廳外看到的景觀，不過餐廳裡的窗邊景觀角度比我們看到的更好，所以我想即使餐點雖貴，應該也是值得的。 當我們走到這個可愛的盪鞦韆時，也差不多走到Letenske公園最西邊的盡頭了。 坐在這個盪鞦韆上慢慢搖晃，和孩子們享受著公園的寧靜，真是為我們這次的戶外教學畫下最棒的句點。

Project 21~多變的地理遊戲

2008年04月14日
公開
20

∼所需材料∼ 地圖拼圖 & 空白小字卡 ∼活動步驟∼ 1. 用美國(或世界)地圖拼圖，和小朋友一起玩字母遊戲。最簡單的遊戲就是請寶貝挑一個自己喜歡的字母，看看這個字母能在那些地方的名稱中找到。 2. 再來比較晉級的字母遊戲就可以演變成，以分類遊戲的方式把每個地方有相同開頭的字母放在一起。例如:New York，New Jersey，New Hampshire，New Mexico，North Carolina，North Dakota。 3. 給年齡比較小的孩子就可以以名稱中的字母量來排順序(如Utah有四個字母，Maine有五個字母，Hawaii有六個字母，Florida有七個字母等)，這樣即使對字母沒興趣或不認識，還是可以用遊戲學習量和順序的概念。 4. 如果小朋友喜歡認字或已經開始學習英文的自然發音法，那可以在空白小字卡上寫下地名，請小朋友放在正確的地理位置上。如果寶貝一時找不到地方，可以用自然發音法給予提示(如Florida，請小朋友找名稱開頭是F，而F的發音是ㄈ，然後把f-lo-ree-da慢慢的唸出來讓孩子邊聽邊找)。這樣的遊戲適合用影像在來記東西的孩子，因為他會把地名當做是一種圖來記，但如果一邊看一邊不斷的唸給他聽，時間久了小朋友就會把字母和發音聯想在一起。 ∼我們的活動過程∼ 美國有五十州可以認識，對小朋友來說真是豐富的資訊來源。為了讓兩個寶貝可以持續的自己玩下去，我就教他們多種不同的玩法。透過不同的遊戲重點兄弟倆才會去注意剛開始比較不吸引他們的州，同時學習與複習地理以外的知識。 活動步驟一雖是針對弟弟而設計的，但是哥哥也有明顯的進步。哥哥大小寫的英文字母幾乎全認得，透過重複的尋找遊戲，他辨別字母的速度就快很多了。而弟弟也因為哥哥不停的指認字母，自己更是積極的找，希望能和哥哥找的一樣多。在玩活動步驟二的過程中，哥哥學到的重點是看英文要從左邊開始，不是從右邊開始。而弟弟則是發現，有很多地方的名稱都和自己的名字一樣是N開頭的，看到屬於自己的字母比屬於哥哥的多，心情當然是得意極了!^^再來活動步驟三是希望能加強兄弟倆量和順序的概念。透過這個遊戲弟弟現在數數兒比較正確也比較順了呢!最後的活動是針對兄弟倆目前的學習方式而設計的。他們現在就是看圖學知識，連認字也是如此，所以他們很喜歡配對的遊戲。我挑了幾個他們最熟悉的州(Kansas，Indiana，Louisiana，Georgia)，把這些州的名字寫在空白的字卡上。先把遊戲規則說清楚，然後讓他們自己配對玩幾次。等正確的配對之後，移開地圖把字卡攤開，用他們熟悉的觀光知識請他們找出正確的地名。透過這樣的玩法我就可以清楚的知道小朋友對識字有沒有興趣，還有他們的腦部發展是否以達到可以認字的成度了。其實我知道要孩子認字很簡單，只要字卡多閃幾次，看久了就會了。可惜我自己沒有那個耐性和恆心常常閃字卡，所以我選擇等孩子成熟度夠了而且有興趣了再教。這種馬上學馬上會的學習方式其實會讓小朋友和教學者同時都很有成就感。另外，這樣玩法除了投其所好之外，同時也多了一些練習英文自然發音法的機會。 當我們在進行不同的分類遊戲時，只要是拿到他們比較少玩的那一州，我就會先提到從遊戲中學習到的重點，然後再順便說一下該州的觀光特色。這樣他們在媽咪的設計下，不知不覺的又有了新的學習目標。

轉貼~「教」出創意心法大公開

2008年04月13日
公開
15

•康健 2008/04/10 【文�林芝安；攝影�陳怡安】 大家都說有創意才有競爭力，創意可以「教」嗎？父母可以怎麼做？從勇奪「拜耳科學教育體驗營創意大賽」冠軍柯易萱的故事說起…… 週末早晨，柯易萱的爸爸一如往常開車送她去上課，但這天的目的地是士林台灣科學教育館，柯易萱要參加「拜耳科學教育體驗營創意大賽」，柯爸爸照慣例放下女兒就揚長而去，他開修車廠，工作很多很忙。 才國小五年級，柯易萱獨自帶著科學作品應戰，現場有來自全國各地40位四∼六年級選手，幾乎每個小朋友都有家人或老師陪同，面對全場陌生人，單槍匹馬的柯易萱沒怯場，靜靜地做她「夢想中的小花園」。 這夢想小花園是用洗衣精空瓶、運動飲料空罐、備長炭及廢木材、鋁箔紙打造而成，只要將海水滴到紗布，利用備長炭導電，類似乾電池原理即可使小風扇轉動，甚至運用串聯與併連的電池原理來增加電力，讓LED燈亮起來。 全部材料只花了90元，跟其他作品比起來既不花俏也不炫，但因為這些材料多是生活回收物，符合環保概念，而且柯易萱面對評審委員種種詰問都能應答如流，操作迅速，最後擊敗全國眾好手，勇奪冠軍，可免費遊德國。 柯易萱當場狂哭了近半小時，哭到連主辦單位還以為發生了什麼事。原來是情緒過度激動，因為她終於有機會出國玩了，她父母只有國中畢業，母親何淑慧是理髮師，父親柯明桐是修車師傅，全家從來沒有出過國。 飆淚的畫面在電視上不斷傳送，許多人相當好奇，想知道「藍領學童」如何能在科學創意競賽中奪冠？ 連續苦練14個晚上 平常柯易萱功課有問題就問目前唸國一的哥哥柯竣嚴，柯竣嚴不會就找媽媽理髮店內的客人問，兩兄妹都是資優班學生，除了英文，其他科目從不補習，自修自得。 即使父母無法在學業上給實質幫助，卻能培養出孩子獨立解決問題的能力，以這次柯易萱得獎作品來說，其中最受評審教授青睞的關鍵──用備長炭製成的四組環保乾電池，就是易萱自己想出來的點子。 一開始，指導老師吳麗芳交給易萱一本美勞書帶回家研讀，易萱自己上網或圖書館找相關資料，回家跟媽媽、哥哥討論哪種做法比較好，想了兩三天後，就開始動手做。 將材料反反覆覆、拆拆解解，幾乎每天晚上易萱都在媽媽的陪伴下不斷練習，連續苦練兩星期。她通常在學校完成當天作業，晚上回家就可全力準備這項作品，問她為什麼這麼認真，「因為第一名可以去德國，」易萱臉龐透著超齡的堅毅神情，大聲道出。 一想到即將跟媽媽與老師飛往德國旅遊，瞬間，易萱笑了出來，伸出小手屈指一算，她說扣掉搭飛機的時間總共可在德國停留六天，會去新天鵝堡、萊因河……平時愛閱讀的易萱顯然已做足功課，對當地景點如數家珍。 易萱很愛大量閱讀，寫一首首的童詩之後，再畫插圖，然後用厚紙製作出一本類似幾米的繪本，文筆好，手又巧，「她不是那種整天捧著課本的學生，」導師吳麗芳觀察，易萱平時也愛跟同學打鬧玩耍，月考前會比較收斂，總能維持在全班前五名左右。 易萱的父母如何從旁協助？ 問柯易萱，爸爸媽媽給她最棒的教導是什麼？ 「他們不會堅持自己的意見，我們可以一起討論，如果我堅持我的想法比較好，就採用我的，即使結果常常是爸媽的想法比較好，」易萱吐吐舌頭。 前陣子，易萱要交寒假作業，製作一本小書。她先想好故事情節，自己寫故事內容、打字，打字前先預留好空白，以便放入美勞創作，畫上插圖或拼貼色紙美化版面，最後集結成厚厚一本小書。 原本媽媽建議用膠水貼，但易萱想用線縫，就像古代線裝書那樣典雅，母女倆討論半天，媽媽不堅持己見，還幫忙拿針線來縫，好不容易縫完了，書卻打不開，縫線太緊，無法翻頁，如果縫鬆一點，書頁容易掉落。兜了一圈，還是回到媽媽當初的建議，用膠水貼。 從三年級就擔任易萱資優班導師、也是易萱哥哥國小資優班導師的吳麗芳觀察，易萱父母教養模式比較民主、開放，經常問孩子：「你覺得你盡力了沒？」總會跟孩子討論有沒有盡力？自己的水準在哪裡？然後讓孩子自行達到自己設定的程度與要求。 易萱父母雖然書讀得不多，卻也以身作則，為了不讓孩子沉溺電視，家中沒裝第四台，如果要看只能看公視，每天看電視不准超過一個小時，課餘除了做功課就是閱讀，平時夫妻倆工作忙碌，但只要有空就帶孩子去圖書館借書，從小培養孩子閱讀習慣。 易萱的老師如何從旁協助？ 問柯易萱，老師給她最棒的學習與訓練是什麼？答案竟然是：「每星期寫週記。」 她的週記絕不是記流水帳或喃喃自語，通常老師給個主題，例如寓言故事或具有人文薰陶的一段話，學生必須從中抓到一些重點，寫出感言或自行創作小品。透過思考訓練將所學到的內化入心，而不是照本宣科抄寫重點，未來進行各種創作時，「比較容易跑出一些新想法，」吳麗芳說。 長年負責資優班教學，吳麗芳認為給孩子方法的訓練很重要，好比學習如何觀察、操作、紀錄、蒐集資料、整理資料、製作統計圖表、繪圖，最後呈現完整的報告。她常常跟家長強調，不要期待孩子到了資優班之後變得考試很行，更重要的是培養解決問題的能力，具備各種方法的訓練在日後高中、大學甚至工作，都能實際運用出來。 當孩子擁有方法（工具），再透過自我探索、廣泛閱讀、涉獵多元社會資源，慢慢累積成創意的土壤。 譬如，易萱三年級時讀各種百科（地理百科、數學百科等），四年級時讀一整套品格教育的書（兒童小說類）以及一套台灣歷史，閱讀完後要寫心得，到了五年級，易萱現在在讀倪匡小說，暑假期間得完成一部3000字的科幻小說，老師不會給框框要求怎麼寫，任孩子自行想像，誘發孩子的原創力。 吳麗芳建議父母可引導孩子閱讀多元化，「不要每次都讀故事書，」畢竟孩子的性向還不確定，一旦設定閱讀類型，孩子的思考模式易受到限制。 引導孩子多元探索有助想像力，吳麗芳經常帶學生到戶外教學，讓孩子知道有很多社會資源可利用，好比去植物園或參觀藝術館內的達文西特展，回來後再根據導覽老師的解說內容設計作業，對達文西的作品進行評析、比較，讓學生有機會反覆咀嚼，記錄自己的收穫。 「創意絕不是無中生有或凌凌亂亂，背後還有很多扎實的訓練，」吳麗芳強調。

轉貼~親子烹飪

2008年04月12日
公開
13

親子玩點心》煉乳鮮果吐司 2008/04/03 【聯合報記者吳雨潔�報導，記者高智洋�攝影】 吃剩的玉米片和麵包，孩子不想吃了？主廚教媽咪神奇變花招，不必花大錢，和孩子一起動手做點心，親子感情更甜蜜。 吐司變成脆脆的小點心，配上酸酸甜甜的芒果、草莓，好有趣。 材料：厚片吐司、煉奶、奶油、草莓、藍莓、芒果等水果 作法： 1.厚片吐司切掉中間，挖出一個方形的洞。 2.將中間這塊吐司對切成16塊，再整齊地排回去吐司殼裡。 3.奶油加熱溶成奶水，抹在吐司兩面。進烤箱烤至金黃色。 4.中間吐司塊掰開。 5.各種水果切塊，跟吐司塊一起放在吐司殼中。 6.淋上煉乳。 * * * * * 親子玩點心》巧克力玉米脆片 2008/04/03 【記者吳雨潔�報導，記者高智洋�攝影】 哇！巧克力脆片作法好簡單，但吃起來不輸大飯店的甜點喔。 材料：巧克力磚125g、玉米脆片（或各式堅果）65g 作法： 1.巧克力磚隔水加熱至泥狀，需注意巧克力不要碰到水，以免影響口感。也可用微波爐加熱，建議以30秒、30秒的方式漸進至全部溶解。 2.把巧克力磚跟玉米脆片和在一起。 3.裝進小容器中。若找不到容器，可以挖成圓形放在紙上。約放半小時，等巧克力冷卻即可。 * * * * * 親子玩點心》鮮果蜂蜜甜點杯 2008/04/03 【記者吳雨潔�報導，記者高智洋�攝影】 小朋友不愛吃水果，營養不均衡怎麼辦？五星級飯店師傅教大家花點巧思，把水果變身最搶手的零食，不怕不吃，只怕吃不夠！ 哇！看到好漂亮的點心，孩子就想一大口把草莓吃掉。 材料：蜂蜜蛋糕4片、草莓、香蕉等水果、植物性鮮奶油、巧克力醬、水果棉花糖 作法： 1.將蜂蜜蛋糕、草莓、香蕉等水果切塊，放入杯中，擠入鮮奶油。 2.隨意放入水果、棉花糖。 3.淋上巧克力醬與鮮奶油。 4.再放些水果和餅乾棒做裝飾。 * * * * * 親子玩點心》牛角麵包布丁杯 2008/04/03 【記者吳雨潔�報導，記者高智洋�攝影】 牛角麵包變成布丁杯，還有冰淇淋可以吃，口感好特別喔。 材料：牛角麵包、全蛋4顆、鮮奶500g、糖75g、冰淇淋一球、葡萄乾少許 作法： 1.將鮮奶跟糖加熱，煮至沸騰。 2.牛角麵包切塊，裝入杯子中，再撒些葡萄乾。 3.全蛋打散，邊攪拌慢慢倒入熱牛奶中。再用篩子過濾蛋汁。 4.將濾過的蛋汁倒入麵包杯中，約停留20秒，讓麵包充分吸收蛋液。 5.烤箱預熱至180度。烤盤放水，隔水蒸烤麵包杯，約烤35分鐘，至表面上色。放一球冰淇淋在麵包杯上，再用些餅乾裝飾。

幸福的感覺

2008年04月10日
公開
12

自從弟弟出門不再坐推車之後，我最喜歡看到的就是爸爸牽著兄弟倆散步的背影。這種溫馨的畫面，就是我的美夢成真。我們家是標準的男主外，女主內。這並不是因為我們的觀念很傳統，最主要是這樣的工作分配才能讓我們各自發揮所長。不過和大多數的上班族一樣，爸爸的工作時間很長，和兩個寶貝相處的時間就很有限。所以只要有機會，我都會盡量讓爸爸多和兄弟倆獨處，一邊培養感情一邊從遊戲中讓爸爸更了解孩子們的習性。最近因為又回到夏令時間，白天的時間越來越長，只要晚飯在七點以前吃完，小朋友都還可以出去活動一下。前幾天在我的建議下，晚飯後爸爸帶著兄弟倆出門散步，哥哥還特別提醒爸爸要帶泡泡出去吹。我在樓上目送他們出去，哥哥不時的回頭跟我揮手再見，心裡真的有說不出的溫暖。其實父子三人出門我也不得閒，因為還有一些善後事宜及準備工作等著我，但是這個時候做家事對我來說一點也不辛苦，反而還很享受呢!等我事情都結束了，他們也剛好回來。我趕快打開窗戶跟他們招手，哥哥和弟弟很高興的邊叫邊招手。哥哥不停的叫著:"媽咪，我回來了!"，而弟弟是第一次看到我在家迎接他們，所以興奮到說不出話來，就是不停的招手叫著:"媽咪，嗨嗨!"。雖然才出去約半個小時，但是一回來就是這麼熱情的招呼，真是讓我感動不已。等父子都進家門之後，哥哥迫不及待的告訴我剛才出去玩的情況，弟弟也興奮的插入了幾句。等哥哥報告完畢，爸爸才告訴我，是哥哥自己玩一下就想回家吃水果的。我已經可以想像，等將來小朋友開始上學的時候，這就是他們放學的模樣，真是好期待!雖然全家一起外出是最好的，但是偶爾的分組活動也真有小別勝新婚的感覺呢!

Table for two

2008年04月09日
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讓很多大人頭痛的吃飯問題，在我們家也常上演。當兄弟倆開始學會自己吃飯的時候，都有一段蜜月期會自己吃的又快又乾淨，只是蜜月期一過，惱人的習慣就接踵而來。為了對抗小朋友吃飯慢吞吞，從剛開始的利誘和無奈的催促，到改變進食的順序(不愛吃的先吃，吃完才給愛吃的)，然後一直到前陣子的下午茶時間，都有短暫的讓兄弟倆吃快一點。不過追根究底，就是我家這兩個皮蛋太會自得其樂了。哥哥只要吃到七分飽就會開始欣賞風景(連在白牆上也能找出好玩的樂子)或找弟弟玩，而弟弟會先把自己愛吃的都吃完，然後盡其所能的搞怪吸引哥哥。現在兄弟倆從早上醒來就對彼此有講不完的話，連坐下來吃頓飯都不忘要高談闊論一番。聽他們這麼滔滔不絕的有說有笑，讓我有心想讓他們延續這麼快樂的用餐環境。所以之前碰到醫生建議小朋友喝茶潤喉，我就順水推舟的乾脆讓他們開始喝下午茶。結果前幾天到超市看到小朋友的戶外小椅子(lawn chair)在特價，爸爸就讓兄弟倆各自挑一張椅子買回家坐。其實家裡早就有一套小桌椅，只是家裡的小椅子不是很穩，小朋友坐了容易跌倒，所以也只有他們在玩扮家家酒的時候才坐。新買的這兩張椅子讓哥哥和弟弟坐的又穩又舒服，讓我突發奇想，給這對感情好的兄弟製造屬於他們的用餐空間。 我們住的公寓剛好有兩扇落地窗門，因為怕家俱和擺設品被太陽曬到退色，所以這個角落一直是空著的，現在讓小朋友在這裡用餐剛剛好。兄弟倆對這裡的用餐環境滿意極了，因為除了有專屬的桌椅之外，窗外的景觀也是他們的最愛~社區停車場!他們可以一邊吃一邊八卦著鄰居的進出狀況，連爸爸開車回來也可以第一時間跟媽咪報告呢。 說實在的，一般餐廳靠窗的位子都很受歡迎，因為美食配美景的用餐氣氛真的很享受。小朋友們也知道這樣吃飯很棒，常常要求要在窗戶旁邊進食。所以現在不管是下午茶、 晚餐、午餐、甚至一大早的早餐，兩個寶貝都是坐在窗前快樂享用。看著孩子們這麼快樂，爸爸都會常常忍不住的走到他們的小餐桌旁讚嘆，"你們好享受啊!"。 其實為孩子營造愉悅的用餐環境也不全然的是要讓他們享受，我也希望能利用這個機會讓他們學到更多。每次用餐之前，我會先和他們說清楚，如果要自己在這邊吃，行為舉止要比以前更像紳士，這樣才能跟大人一樣坐在屬於自己的桌子用餐。還有，飯前飯後的餐桌整理都要自己打點，就和爸爸媽媽一樣，吃飯前會準備好所有餐具，然後吃完飯再用專屬的抹布清潔桌面及地板。這樣事先明訂條文，小朋友就會為了維護自己的享用權盡力去遵守規定(他們的壞習慣沒有因此改很多，但卻變得比較好約束)。自從他們開始在自己的餐桌吃飯後，兄弟倆吃飯的速度有明顯的進步，還有因為桌椅都是剛好的高度和距離，掉落的飯菜也少了許多。我覺得最大的好處就是他們為了餐餐都能在窗邊享用，飯前要收玩具的動作變的又快又好，而且都是自動自發的去收拾!不過小朋友也不是就這樣完全不和我們同桌吃飯了，等他們要喝湯和吃第二回合的時候，就會自己回到桌上用餐，然後把他們剛才在窗邊看到的一切跟我們分享。其實我也不是鼓吹大家要這樣讓孩子吃飯，只是既然常常都會為了孩子吃飯的問題傷腦筋，或許稍微的改變一下用餐環境也能奏效喔。

戶外教學~Letenske Sady (公園)

2008年04月08日
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這是我們去過最大的公園，佔地約有五個二二八公園之大。兄弟倆雖然耐走又愛玩，但是因為地方實在太大，想要一次玩遍整個公園時間真的不夠用，而且大人和小孩的體力還有可能透支呢!所以我將這個公園分三個部份來介紹，今天先看最好玩的中間部份，有機會再介紹最東邊和最西邊的公園讓各位欣賞。 這麼大的公園當然有很多入口，我們常走的入口不但離電車站很近，在入口的對面剛好一邊是國家農業博物館， 另一邊是國家工業博物館，好認又好記，讓我這個路癡知道回家的方向。 在公園的最外圍佇立著這棟古色古香的圓形建築和 這座Letna Chateau(照片中的人剛好也在拍這個公園的介紹影片)。這座豪宅的前身曾是一座夏季宮殿叫Belvedere，在十八世紀的時候被法軍摧毀之後才蓋的。 我和小朋友都很喜歡Letna Chateau前面的這座眺望臺，兄弟倆愛的是它的大空地可以繞圈子跑個過癮，而我則是特別鐘愛這些精緻的細節。 因為Letna Chateau裡面提供的不是廉價餐飲，所以大部份的人若只想買杯飲料坐下來放鬆一下，就會到Chateau旁邊的小攤位買個東西，然後在野餐區遮陽 和欣賞山下令人讚嘆的景觀。 在野餐區的隔壁是個適合六歲以下兒童的活動空間。 不同於一般的戶外兒童遊戲場所，這個區域沒有運動器材，只設有幾隻不同高度和長度的動物，所以這裡是屬於顏色和空間高度的探索世界。 剛學會走路的寶貝可以在這個躺在地上的狗狗身上探索行走， 然後較大的孩子就可以訓練自己的膽量，學習攀爬不同高度的狗狗。呵呵，只是我這個媽咪不夠高，無法讓哥哥爬到最高的那隻狗上面，因為那隻狗比我高兩倍呢! 爬完了這些鮮艷的狗狗，小朋友喜歡站在欄杆旁看河川上的船隻和山腳下往來的車群與電車，而我是滿足的坐在孩子們的後面享受眼前這一片有山有水的歐洲美景。 從Letna Chateau往東走一小段有一個"河馬遊戲區"(因為剛好遊戲區裡有隻河馬可讓小朋友練習鑽爬)，佔地至少有一個大操場的面積。有一邊是用圍欄圍起來以防寶貝們亂跑離開大人的視線， 然後在圍欄外有一區是給需要家長步步跟隨的幼兒們玩的。 在圍欄裡的這個區塊也還有再更進一步的區隔，有河馬這一邊的器材是有助於手腳協調和身體平衡感的練習， 而另一邊的器材是較偏向全身的運用 及創意訓練。 我覺得最特別的就是這個要用下半身來推動才能滑行到另一邊的運動器材(如有人知道這個器材的名稱請麻煩告知一下，謝謝!^^)。在這之前我只在特定的青少年活動中心才會看過這種訓練膽量和體力的運動器材，不過即使它已經改良過了，這種活動還是比較適合上大班的小朋友去玩比較安全。哥哥一看到就很想玩，只是連手都勾不到怎麼滑呢?! 這個公園歷經了戰爭，King Preymsl Otakar II的加冕，葡萄園的開墾，和皇室們的打獵遊戲。也為了不同的皇親國戚而重新規劃過幾次，一直到最近幾年才算是全部整頓完工。它輝煌的過去也許我們這些外來者無法想像，但是政府精心的規劃和建築師用心的設計是所有來過這裡的人都能充分感受到的。 所以無論是午後的親子散步，還是穿著直排輪輕鬆的繞著步道消耗卡路里，或者完全放鬆的躺在豔陽下看藍天，有機會來這個公園真的會有很幸福的感覺喔!^^

Project 20~分享美國五十州的教學內容

2008年04月07日
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在和大家分享我們的學習內容之前我要聲明，這並不是最完整的地理資料。我只挑選一些我認為小朋友會感興趣的資訊，用很輕鬆好玩的方式告訴他們。而這些資料的來源包括自己的記憶、親友提供的訊息、和網路搜尋。所以如有錯誤請務必告知，讓我改正資料。美國每一州值得探索的地方與文化遠比我分享的要多很多，我只是想以實際的分享提醒大家，其實地理課就是這麼好玩，不但不乏味，還會越玩越上癮呢! 以下是我們上課的內容~美國五十洲的特色(每一州除了正式的名稱之外，都還會另取一個對該州最據有代表性的"別名"，在()中的就是此名稱): ∼西岸 West Coast∼(按排列順序由北到南，右邊就是太平洋) Washington State(Evergreen State): 首府是Olympia。最著名的大樓就是看起來像飛碟的Space Needle，它就等於台北的一零一大樓，只要看到它大家就知道所在之處就是華盛頓州。 Oregon State(Beaver State): 首府是Salem。美國第二高的全年瀑布~Multnomah Falls就在Oregon州的哥倫比亞大河中。因為這裡的山水景色宜古宜今，很多賣座的美國電影都在此取景，如Stand By Me, Kindergarten Cop, One Flew Over the Cuckoo's Nest, The Ring, The Ring 2, Short Circuit, Free Willy, Free Willy 2等多部好片。 California State(Golden State): 首府是Sacremento。因為加州的天氣大致上都還不錯，所以又稱the sunshine state。加州世界聞名的地標和文化太多了，所以我只挑小朋友會比較有興趣的像San Diego Zoo，The Golden Gate Bridge，和舊金山的電車做介紹。 ∼中西部 Midwestern States∼(按排列順序由西到東，完全被陸地包圍) Nevada State(Silver State): 首府是Carson City。大人對Nevada的賭城拉斯維加斯可能會比較熟悉，但是對小朋友來說，也許介紹美國最著名的Hoover Dam(水庫)會比較恰當一點。^^Hoover Dam的工程浩大，共花了五年才興建完工，而且還因此造就了美國最大的人工河喔! Utah State(Bee Hive State): 首府是Salt Lake City。這裡曾經主辦年的夏季奧運會，也擁有世界最大且自然行成的彩虹橋(Rainbow Bridge)，位於猶他州的Lake Powell。 Wyoming State(Equality State): 首府是Cheyenne。美國最有名的黃石國家公園(Yellowstone National Park)就在這裡啦! Colorado State(Centennial State): 首府是Denver。愛滑雪的遊客冬天最愛到這裡滑雪，若不會滑雪，也可到Mesa Verde國家公園欣賞八百多年前，美國印地安人的窯洞喔! Nebraska State(Cornhusker State): 首府是Lincoln。如果小朋友和我家兄弟倆一樣喜歡火車，那對這一州一定很快就會印象深刻，因為位在首府的Cody Park鐵路博物館真藏著世界最大的蒸汽火車頭呦。 Kansas State(Sunflower State): 首府是Topeka。世界上第一個女性飛行員飛越大西洋Amelia Earhart，就是出生在堪薩斯州的首府。另外美國電影Wizard of Oz裡女主角一直想回去的家就在堪薩斯州的Kansas City。 ∼中東部 Mideastern States∼(按排列順序由西到東，還有包括著名的密西西比河) Iowa State(Hawkeye State): 首府是Des Moines。好吃的Eskimo Pie(奶昔冰棒)就是在這裡的Onawa城市發名的! Missouri State(Show Me State): 首府是Jefferson City。在聖路易斯城(St. Louis)的著名地標∼Gateway Arch，是全美國最高的紀念碑，比紐約州的自由女神還高出兩倍呢! Illinois State(Praie State): 首府是Springfield。北美洲最高的大樓就是芝加哥城市的Sears Tower。還有美國有名的西北大學(Northwestern University)也在芝加哥呦! Indiana State(Hoosier State): 首府是Indianapolis。世界聞名的賽車~Indy 500就是在首府舉行，還有大家都愛吃的肯德基KFC，它的創辦人Colonel Hardland Sanders，就出生在Henryville。 Ohio State(Buckeye State): 首府是Columbus。對音樂有興趣的大小朋友來這裡可以參觀在Cleveland城市的搖滾樂光榮榜(Rock & Roll Hall of Fame)，或是聽一場世界聞名Cleveland交響樂團的精彩演出都很棒喔!另外，這裡出生了七位美國總統，包括William Taft，James Garfield，William McKinley， Rutherford Hayes，Benjamin Harrison，Warren Harding，and Ulysses Grant。 Kentucky State(Bluegrass State): 首府是Franfort。在Louisville城市的賽馬~Kentucky Derby是美國數一數二的賽馬，另外，肯德基KFC的第一家店就是在Corbin開業的。還有，美國第十六任總統林肯(Abraham Lincoln)就是出生在這一州。 West Virginia State(Mountain State): 首府是Charleston。1908年是全世界第一次慶祝母親節，起源地就在Grafton。 ∼東岸 East Coast∼(按排列順序由北到南，左邊就是大西洋) Main State(Pine Tree State): 首府是Augusta。這裡盛產龍蝦，世界各地的美食餐館都常以Maine Lobsters為自家店打廣告。不過還是要看師傅的料理功夫，如果料理得當是真的很美味呢! New Hampshire State(Granite State): 首府是Concord。這裡有座百年以上的歷史木橋∼Cornish-Windsor Covered Bridge，位於Cornish，它是美國最長的遮棚木橋。 Vermont State(Green Mountain State): 首府是Montpelier。這裡盛產最有名的Maple Syrup，也就是吃鬆餅常會配用的糖漿。這是我家哥哥的最愛喔~^^ New York State(Empire State/The Big Apple): 首府是Albany。這裡有名的文化和地標不勝枚舉，所以我只介紹自由女神紀念碑讓小朋友認識。另外台灣之光的王建明所屬的洋基棒球隊，也是紐約的職業棒球隊。還有，著名的茱麗亞音樂學校也在紐約，台灣旅美的小提琴家林昭亮就在此校任教。 Massachusetts State(Bay State): 首府是Boston。波士頓有大學城的美譽因為這裡的確聚集了很多美國有名的大學如哈佛和MIT等。另外1891年世界的第一場籃球賽就是在Springfield舉行的，所以當地有個籃球光榮榜(Basketball Hall of Fame)值得參觀。波士頓的Boston Square Garden也是職業籃球比賽的地點，對籃球迷來說是個必去的觀光景點呢! Rhode Island State(Ocean State): 首府是Providence。從英國引進來的第一場馬球賽(Polo game)就在Newport開始的。另外這一州也是第一個向英國宣示獨立的英國屬地。 Conneticut State(Constitution State): 首府是Hartford。這裡最有趣的應該是在Bridgeport的Barnum 馬戲團博物館，裡面有約三千多件的迷你馬戲團的小玩偶，很好玩呦!另外，還有一座The Mark Twain House & Museum，這棟房子曾是這位文學大師的家，裡面也詳細的導覽和教學互動，讓大家對Mark Twain有更進一步的認識。 Pennsylvania State(Keystone State): 首府是Harrisburg。世界聞名的自由鐘(Liberty Bell)和世界級的音樂學院寇蒂斯(Curtis Institute Of Music~中國有名的年輕鋼琴家朗朗就是在此學藝)就在費城。 New Jersey State(Garden State): 首府是Trenton。這裡最有名的燈塔~East Point Lighthouse是很多藝術家愛用的主題之一，在每年的八月份當地會有活動讓小朋友也來充分體驗當藝術家的樂趣。 Delaware State(First State): 首府是Dover。我們家的小朋友很喜歡這一州，因為它的state bug就是可愛的瓢蟲!另外，Delaware Memorial Bridge是全世界最長的雙向吊橋喔。 Maryland State(Old Line State): 首府是Annapolis。因為它的地理位置靠著大西洋，這裡就盛行的就是享受乘帆船的樂趣。 Virginia State(Old Dominion State): 首府是Richmond。這裡可以說是最多美國總統的出生地，到目前為止共有八位在此出生，其中包括美國第一任總統華盛頓(George Washington)。另外，這裡還擁有全世界唯一的珍珠博物館喔! North Carolina State(Tar Heel State): 首府是Raleigh。為了紀念懷特兄弟對航空的貢獻，這裡設有懷特兄弟紀念碑。 South Carolina State(Palmetto State): 首府是Columbia。世界聞名的交際舞the Charleston，就是起源於南卡洛麗納州的Charleston，同時在美國本土的第一場高爾夫球賽也是在Charleston舉行的喔。 Georgia State(Peach State): 首府是Atlanta。亞特蘭大除了有美國最忙的機場之外，每年的美國小姐的總決賽也都是在這裡舉行的，還有這裡盛產的是桃子，所以又叫Peach State。另外，前美國總統卡特(James Carter)就是在這裡土生土長的呦。 Florida State(Sunshine State): 首府是Tallahassee。這裡的海灘是世界聞名的，但是最吸引小朋友的應該是在這裡的Disney World!不過破壞力強大的龍捲風，也是這裡比較特別的自然現象之一。另外，這裡也是美國航空總部(Kennedy Space Center~home of NASA)的所在地。 ∼北部 Northern States∼(按排列順序由西到東，上面就是加拿大還有密西根湖) Idaho State(Gem State): 首府是Boise。這麼盛產美國最重要的主食~馬玲薯，所以又稱the Potato Capital。 Montana State(Treasure State): 首府是Helena。這裡最有名的動物就是北美黑熊~grizzly bears。 North Dakota State(Flickertail State): 首府是Bismarck。這裡有美國最多的火雞農場，還有年度最精彩的向日葵遊行喔。 Minnesota State(North Star State): 首府是St. Paul。美國最大的購物和家庭娛樂中心就在Bloomington~Mall of America。常和媽咪逛街的小兄弟，一下子就對這個shopping mall印象深刻了!哈哈哈! Wisconsin State(Badger State): 首府是Madison。這裡盛產美國又香又好吃的cheddar cheese! Michigan State(Wolverine State): 首府是Lansing。這裡擁有美國最大的森林區，所以這裡的打獵活動很盛行呢!另外，密西根還盛產藍莓和櫻桃呦。 ∼南部 Southern States∼(按排列順序由西到東，下面就是墨西哥及墨西哥海灣) Arizona State(Grand Canyon State): 首府是Phoenix。世界聞名的自然公園~大峽谷，就在這裡! New Mexico State(Land of Enchantment State): 首府是Santa Fe。在Albuquerque有個很特別的國際氣球慶典(Intertional Balloon Fiesta)，在這個時候可以看到約七百個熱氣球呢! Oklahoma State(Sooner State): 首府是Oklahoma City。這裡的美國印地安文化氣息很濃厚，據了解約有二十五種不同的印第安族群在聚集在這一州。 Texas State(Lone Star State): 首府是Austin。現任的美國總統布希就是在這裡出生的喔!另外，所有human spaceflights(有載人的太空梭)都是在休士頓的Lyndon B. Johnson Space Center簡稱"JSC"(也是NASA的一部份)發射的。所以無論在新聞或電影看到太空梭發射成功之後，大家一定都會聽到這麼一句"Houseton，we have a take-off!"~(休士頓，我們成功起飛了!)。 Arkansas State(Land of Opportunity State): 首府是Little Rock。前美國總統柯林頓不但在這裡出生，還曾是Arkansas州的州長。另外，這裡盛產的是小朋友最愛喝的牛奶! Louisiana State(Pelican State): 首府是Baton Rouge。爵士樂的聖殿就是在這一州的New Orleans，不過因為地理原因，這裡也飽受颶風的摧毀，到現在部份的New Orleans還在重建當中。另外，這裡的克里奧爾美食很特別(Creole food~大部份偏辣)，其中以它的小龍蝦(crawfish)最有名。 Tennessee State(Volunteer State): 首府是Nashville。每年的鄉村音樂盛會~Grande Ole Opry就在這裡的Nashville舉行。 Mississippi State(Magnolia State): 首府是Jackson。沿著這一州的邊界就是有名的密西西比河，而這裡盛產的海鮮是美國鯰魚(American Catfish)。另外在密西西比河上划船也是這裡最熱門的戶外活動之一。 Alabama State(Cotton State): 首府是Montgomery。美國最有名的印第安族群~車落基(Cherokee)，就是聚集在這一州。還有這裡的火箭航空中心(U.S. Space & Rocket Center in Huntsville)也很適合帶小朋友來參觀學習。 ∼其他∼ Alaska State(The Last Frontier State): 首府是Juneau。提到阿拉斯加州，大家一定會聯想到愛斯基摩人和他們住的園屋頂的小屋。其實還有值得一提的就是這裡狗拉雪橇的文化也很特別，每年還有狗拉雪橇的比賽呢! Hawaii State(Aloha State): 首府是Honolulu。來夏威夷玩一定不能免俗的要學一下世界聞名的呼拉舞(Hula)，欣賞美麗的Waikiki海灘，坐遊覽車經過藝人楊麗花的家，和參觀很特別的波里尼希亞文化村(Polynesian Cultural Center)。另外在大島有個世界最大最常暴發的火山~Mount Kilauea。 註:Washington D.C. 是美國首都，是屬特別行政地區不屬於任何一洲，所以叫做District of Columbia。大家最熟悉的白宮、五角大廈、和林肯紀念碑就在這裡喔。 希望以上的分享能讓大家輕鬆又愉快的對美國文化有更進一步的認識! ps:我們沒有一次把這麼多的資料都學完，都是一次一點的教，慢慢累計的喔!而且學完之後我們還是不斷的複習，才不會把所學的忘光光!

轉貼∼夫妻教養觀大不同

2008年04月06日
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•bobo小天才 2008/04/03 「以後生小孩，你會怎麼帶勒？」「都聽你的啊！我沒意見」育兒之前，父母不論是溝通想法，或是以別人帶小孩的狀況討論，自認已經做過事前演練，然而殊不知，孩子一出生後，許多枝微末節都成了夫妻倆所爭執的內容。 【撰文�曾家鳳；諮詢�泰山基金會執行長 黃翠吟、台灣彩虹愛家生命教育基金會北區辦公室主任 汪慧玲】 「以後生小孩，你會怎麼帶勒？」「都聽你的啊！我沒意見」育兒之前，父母不論是溝通想法，或是以別人帶小孩的狀況討論，自認已經做過事前演練，然而殊不知，孩子一出生後，許多枝微末節都成了夫妻倆所爭執的內容。 教養，是門大學問。除了言教，就連身教、境教皆是教養中的重要環節，實在難以藉由「假想」先行演練，加上每個孩子先天特質不同，衍生而成的教養問題也是多如牛毛，觀念差異也就南轅北轍。 一致教養觀並非絕對 泰山基金會執行長黃翠吟表示，想要夫妻雙方擁有一致教養觀，難度甚高，因兩人的原生家庭、心性皆有所不同，她建議，經由有效溝通若能達成充分「磨合」即可，無須要求完全「契合」。 雖說教養觀相同固然最好，可灌輸幼兒一致教養觀念，但是她提醒父母，夫妻間更須注意的應是，教養過程中「是否能夠維持親密親子關係」，而非執著於協調兩人一致教養觀，例如當夫妻兩人教養想法皆為「直接」、「火爆」，雖說教養看法一致，然而卻易造成幼兒情緒缺乏適當出口，可能促成其個性封閉，或是與家長關係日漸疏離，如此一來，即便教養觀相同也無助於幼兒身心發展。 以下藉由3組不同家庭環境教養想法，提醒家長，面對教養想法不同時，應當如何處理，才可減低，甚至避免夫妻兩人正面衝突，亦可充分達到教養之效。 案例1：我家爸爸好兇唷！ 3歲多的小齊，天性好動，父母一個不注意，他就把家裡東西拿來支解，無論是電器、玩具，無一倖免。不巧今天被剛回家的爸爸撞見，爸爸立刻破口大罵：「你為什麼這麼不乖，剛買的東西你也拿來拆。」媽媽快速地從廚房跑出，阻止爸爸並說：「你不可以這樣！幹嘛動手動腳，小孩子還小，不會好好講唷！」 日後，自然而然，在管教孩子時，成爸爸扮黑臉，媽媽扮白臉，小齊只要一犯錯，當爸爸正舉起手時，他就會快速跑到媽媽身後尋求保護。 自家解決辦法 媽媽強迫自己改變教養方式，漸漸開始對孩子使用打、罵的教養方式，以免讓孩子認為媽媽好講話，即使犯錯也不會被兇。 專家評估 黃翠吟說到，高壓式教養容易扼殺親子間的親密關係，孩子年紀愈大，愈不建議使用打罵方式，因若只是打、罵，卻不說明動怒原由，易在孩子心中產生怨懟、不解。假使欲讓孩子了解媽媽並非「永遠的避風港」，不見得要迎合爸爸，改變自身教養態度，建議可用別種處罰方式告知他：「你哪裡做錯了？媽媽罰你站10分鐘」說清理由讓孩子知錯，在予以適度處罰。 專家建議．避免直接阻止 以此案例而言，黃翠吟指出，當父母任何一方正在教養孩子時，假如另一方無法認同，經評估當下孩子並無危險後，建議先用權宜之計──「暫時迴避」，如案例中的媽媽不要當下直接干涉爸爸，因媽媽直接介入父子之間，當著孩子的面告訴爸爸：「不可以」時，其實會誤導孩子以為是爸爸錯，跟他本身無關，如此一來，將會造成爸爸往後在管教時使不上力，也使夫妻之間更加容易因為教養觀念不同，而產生裂縫。黃翠吟建議媽媽不見得要配合爸爸的教養態度，畢竟改變自身心性並不容易，若不滿他的教養方式，建議事後可與爸爸做進一步溝通，以期互相調整。 和配偶溝通之餘，事後也必須「清楚」告訴孩子，爸爸管教的目的為何？如此可有效安撫孩子情緒，維持和睦親子關係，避免孩子認為自己只是大人的「出氣包」。另外，也建議媽媽不要只是一味盲目地保護小孩，應當利用機會教育，告知小孩以後相同問題發生時，應該如何處理，將有助幼兒往後的社會相處能力發展。 小提醒．訓練自身耐心不可忽 小孩到了特定年紀，總會對身旁物品產生強烈好奇心，東拆西摔，惹得父母們好不生氣，此時，孩子只是正在探索世界，父母若能先了解孩子的發展狀況，多加告知幼兒應當遵行原則即可，例如拆掉玩具，必須自己恢復原貌，或是把東西收好，孩子若能做到，則加以鼓勵。除此之外，父母們也必須鍛鍊自身「耐心」，期許自己「1件事情沒有重複講3次以前，絕不生氣」。

轉貼∼親愛的 孩子教不好是誰的錯！

2008年04月05日
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•大家健康 2008/03/21 【文�吳宜亭】 另一半常把教養小孩的責任推到妳身上嗎？不參與教養，還常指正妳教小孩的方式有問題？如何改變另一半的心態，一起分擔教養重任，專家說，「放低姿態、懂得求助」很重要！ 雯玲是職業婦女，有一個5歲半與3歲的兒子。為了生活，每天蠟燭兩頭燒，白天忙於工作，晚上則忙於家事與照顧兩個小孩。最近她常與先生吵架，因為她覺得老公對孩子的教育問題不是很用心，如：不陪小孩看故事書、寫功課等，連幼稚園的聯絡簿也不看，有時老公還會回應：「這些事情以前都是我媽媽做的！」感覺教養小孩似乎是她一個人的責任，讓她很傷腦筋…… 培姍的老公也常加班到12點後才到家，小孩平日很難看到他，有時覺得老公只是房客，在家吃飯、洗澡、看電視、打電腦，跟孩子互動屈指可數，週末若孩子想要爸爸陪他們玩，他還會叫他們找媽媽，不要打擾他，最後演變成夫妻為孩子的教養問題而爭吵，難得的假日因此泡湯…… 長期為夫妻做婚姻諮商的懷仁全人發展中心主任，同時也在輔仁大學社工系開課講授家族治療的教授鄭玉英，相當看重夫妻對子女教養的溝通。教養本來就是父母的天職，若有一方認為教養是某人的職責，雙方須靜下來省思，是否受成長背景或文化影響。 譬如：培姍的先生可能從小由沒有工作的媽媽全職管教其功課，可是，現在很多職業婦女，體力、精神無法全程督促，此時，夫妻可能要合作教養小孩。也許太太在照顧上，比先生得心應手，鞭策課業上，夫妻也可做修正，「本來由誰照顧孩子，就沒有對錯問題，夫妻間應溝通討論，才能找出好方法。」 她指出，夫妻溝通時，須特別注重「I message」，以「我」開頭，讓對方瞭解自己的感受，相對於「我」，如果是以「你」來溝通，常讓人有質疑或責罵的感覺。 另外，「多關心對方、就議題瞭解背景」也很重要，術語叫「context」，瞭解另一半前後思想脈絡，也就較能理解他當下的行為，可能有其他因素考量。 教養小孩本來就不是簡單容易的事，若夫妻因此失和，可是得不償失，多溝通、就能找出方法教養小孩。以下將以2個案例，點出「I message」與「context」在溝通小孩教養問題時的重要性。 難題1 媽媽管不動孩子，爸爸質疑其能力…… 每天一到睡覺時間，美雲就一個頭兩個大，因兩個孩子一直玩耍，一點睡意都沒有，先生長期扮黑臉，孩子一看到他，馬上就安靜下來，但先生回書房後，又繼續瘋鬧，先生沒看到孩子真實的一面，反倒質疑美雲，「妳這媽媽怎麼當的？連小孩都搞不定！」聽得美雲一肚子火…… 從「我」表達內心話 鄭玉英從事夫妻婚姻輔導多年，見過很多夫妻碰到上述情況，老婆大罵先生：「你根本不體諒我，我已經很累了，你還怪我，真的很自私！」、「為什麼不是你管小孩？」每句對話都是「你」開頭，都在質疑對方，這時先生當然也沒好氣，夫妻爭吵情景馬上上演。 相對於「你」開頭做對話內容，她建議，利用溝通學上的「I message」，尤其對於親密愛人「表達自己內在的需要」更重要！建議可向先生求助，「我今天好累，現在碰到小孩打鬧，更受不了，你可不可以幫我管理一下。」先生也較能知道另一半發出的求救訊號，多體諒並幫忙。 一起訂出固定作息 幼教專家敖韻玲說，陪孩子睡覺不是媽媽單獨的責任，她建議，可訂出固定作息。譬如：孩子喜歡聽床邊故事，上床前，先與小孩約好，講完故事就要乖乖睡覺，也請爸爸當見證人，讓小孩覺得參與神聖的工作，然後每晚依固定作息行動。 她提醒，固定作息須時有修改，像每學期開始，依照小孩的學習情況做改正，如：家中若有兩個小孩，大孩子對自然科學比較有興趣，但小小孩仍喜歡聽童話故事，此時，家長最好分頭陪伴。 難題2 媽媽給孩子吃泡麵，爸爸擔心營養不良…… 敏亭、幼萱最喜歡吃泡麵了，平常習慣吃外食不做飯的媽媽，有時也會偷懶煮泡麵給她們吃，但先生卻很怨懟，「孩子常吃泡麵，會不會營養不良？」媽媽心裡則認為，「又不是天天吃，況且幼稚園有營養午餐，能平衡吃泡麵的營養不足，窮擔心什麼？」 全家一起打點家事 敖韻玲說，媽媽最好不要用泡麵當正餐，她的做法是，煮稍微複雜或新奇的主餐或點心，其他的菜餚則不需太費心，如：冰淇淋蘇打。當小孩稱讚好吃時，她會說；「爸爸也有幫忙挖冰淇淋喔！」，讓爸爸有參與感，也製造家庭氣氛的和樂。 同理，做家事，也要求全家參與，她舉身邊一位晚輩，結婚後竟說，「我從來不知道結婚後要做家事。」因這名晚輩被父母保護得很好，從來不幫忙做家事，難怪婚後會有這種「驚人之語」。 多以問話取代質疑 鄭玉英表示，先生不要一開始就責罵太太的做法，導致爭吵，應想想「太太煮麵，是不是想節省時間做其他的活動？」可以詢問太太：「是不是待會有什麼計劃，所以要節省時間？」多以問話取代質疑，瞭解背後原因。 他表示，很多夫妻會爭吵，都是把溝通內容「問窄了」，應多瞭解context，就是所謂的「前後文」、「脈絡」，不要急著下結論，多聆聽對方背後的原因。

轉貼~練膽量 勇敢跨出去

2008年04月03日
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•學前教育雜誌 2008/04/02 每個人天生對刺激都具有獨特的反應方式。有些孩子見到陌生人會笑臉相迎，有些孩子則會因為怕生而號啕大哭。有些孩子總是只玩玩自己熟悉的那幾種遊戲，面臨新的挑戰，往往退避三舍，有些孩子卻是不加思索，來者不拒。 【文╱王乃善 (學前教育特約撰文)】 不同氣質的孩子反應大不同 在氣質（temperament）理論中，「趨避性」就是指我們第一次見到新的人、事、物時，所表現出來的反應：接受或是退縮的態度。對新事物傾向趨近態度的孩子，好奇心較強，樂於接受新的刺激，通常適應力也不錯，容易和別人打成一片。相對地，對新事物傾向退避的孩子，遇到新的情境似乎較為膽怯，喜歡舊的玩具、舊的朋友，尤其當面對不確定的狀況，會顯得焦慮、害怕。 有些孩子膽子大，有些卻很膽小。爸媽的引導與教養態度，對孩子未來的行為模式有相當大的影響力。勇敢、樂於接受新的挑戰，確實是我們所必須具備的重要的積極態度。然而。對生性屬於退縮的孩子來說，「勇往直前」是需要學習、需要練習的。爸媽怎麼做？ ★不要強迫，要「了解」：觀察孩子害羞、退縮的原因，是天生氣質使然？或是曾經的負面經驗？或者是能力未及、缺乏適當的回應方法？ ★不要心急，要「等待」：給孩子調適的時間，等待孩子觀察、摸索，等待孩子準備好，等待孩子建立自己的回應方式。勇氣的醞釀和累積，更是需要時間。 ★不要責難，要「鼓勵」：鼓勵孩子的努力。給孩子更多的了解與支持，即使是小小的一步，也值得給予大大的鼓勵。 ★不要操之過急，要「循序漸進」：最好能事先給孩子心理準備，透過各種方式讓孩子熟悉新事物，再用漸進並且示範的方式，帶領孩子一階一階的克服。 ★給孩子充分的安全感：就算是個再活潑外向的孩子，他仍然隨時需要找到那個他所信任的人。在孩子願意獨立探索之前，是需要累積足夠的安全感的。 ★多讓孩子進行大肢體動作的訓練：攀上爬下的攀爬架、高高低低的平衡木、大型韻律球、或是走在沙坑、石子路、草地上，都可以刺激孩子放手大膽的玩。 ★多讓孩子與不同性格特質的朋友相處：在遊戲、互動之中，孩子會遇到不同的衝突，也能學習不同的溝通方式，增加自己的社交經驗。 在安全的環境下，孩子才能大膽遊戲。當孩子回頭看見爸媽在一旁支持他，心裡更多了一份踏實感。通常當孩子有了冒險犯難精神，勇於接受挑戰、容易適應新環境；但是，當勇往直前變成了橫衝直撞，爸媽的擔心恐怕不亞於孩子的退縮呢。爸媽怎麼做？ ★提醒大於阻止：我們必須在事前給予提醒，讓孩子先在心中勾勒應有的行為規範與界限，清楚如何維護自己的安全、以及如何適當的動作。 ★積極地提供安全環境：爸媽可以正面營造一個安全無虞的環境，帶著孩子親身體驗，也藉此機會讓孩子學習如何在合理的限度之內進行探索。 ★引導孩子辨別危險：在遊戲過程中、或是透過生活周遭實際案例、利用圖書、故事，讓孩子學習辨認危險情境以及保護自己的方法，避免莽撞衝動行事。 ★和孩子一起警覺：有些危險威脅是隱藏不顯著的。生活事件的當下機會教育，對孩子最具體而有效。 ★習慣思考後再行動：在孩子行動前讓他先想想。而當孩子面臨挫折時，除了給予情緒上的同理與安撫，更可以提供孩子不同的思考，讓他嘗試用不同的方法解決問題。 最重要的是，爸媽的陪伴、引導、以及信心。當孩子相信自己能，他就更願意勇敢冒險；當孩子在探索中找到成就和愉悅，他也就更加堅定自己的信心。就讓我們勇敢的相信孩子，勇敢的放手，讓他跨出去吧！

我的管教撇步

2008年04月02日
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帶孩子除了要步步為營之外，最重要的就是要有適當的方式去防止壞習性的養成。要如何找到有效的方法引導寶貝會因人而異，所以沒有那種保證有效、無效退費的絕招。不過我還是想跟大家分享我見招拆招的幾個原則，或許可以給媽咪們一些新的靈感。 *善用孩子的弱點以取代打罵。這一點真的很好用，而且省力氣。像我家哥哥從小就怕有毛的東西，所以只要在他不該去的地方擺個絨毛玩具，他一看到有那個玩具在，他就自己會落荒而逃(這一招用在他剛學會爬的時候，我都不用追著他跑，反而都是他跑來找我^^)。所以我對兄弟倆的弱點都寮瞭若指掌，就是為了能馬上見招拆招。不過這一招不是萬靈丹，遇到特殊狀況的時候(如孩子睡眠狀況不好、感冒生病、或大人自己情緒不穩定)就不見得有效。 *給孩子一個完全安全的探索空間與足夠的發洩時間，可以有效的減少不當的行為。很多我們大人認為不妥的行為對寶貝來說純粹只是好奇，不過我們對這些動作的反應常常會讓baby誤解(以為這樣才能吸引大人的注意)，所以孩子就容易有累犯的行為，讓我們誤解為講不聽、教不會。像是亂丟東西和拿危險物品，我自己當初也是大驚小怪的嚴厲禁止，這招對哥哥有效，但對什麼都不怕的弟弟就沒效了。後來我就變通，教小朋友在他們的房間裡丟球，請他們幫我丟要洗的衣物，幫我丟垃圾等，反正只要能讓他們丟的我都盡量讓他們丟。有了發洩的管道，小朋友對"亂丟"這個行為就會越來越沒興趣了。還有，兄弟倆在他們的遊戲空間也可以盡情的發揮他們的精力、想像力、和滿足自己的好奇心，不怕被罰(只有玩完不收拾才會被唸)，因為只有先滿足他們的學習需求，才能減少他們不當的行為。 *媽咪要常常自我反省，才能減少對孩子情緒化的反應。我覺得當媽媽也是須要時間成長和開竅，再怎麼有辦法的媽媽也無法預知未來。和很多的新手媽媽一樣，我也曾經因為沒經驗而情緒失控或沮喪無奈，所以我常在問題發生之後自我反省。其實反省久了就會發現，如果自己能換個角度想事情，不要把事情想的太複雜，甚至跳脫傳統觀念，那親子之間的磨擦就會自動減少很多。山不轉路轉、路不轉人轉、人不轉心轉，與其執意要求寶貝做到我們的標準，還不如改變自己的想法比較快。拿我自己的急個性來說吧。在還沒教哥哥自己吃飯之前，我也是想為自己省事省時，凡事都幫哥哥弄好好的。只是哥哥到九個月吃米餅時都還不願意自己拿，就會張開口等我餵，這就讓我開始反省。我問自己，我整天在家不用趕場，為什麼要這麼急呢?讓孩子自己學著吃，我會花多少時間善後?連五分鐘都不到，那我到底在急什麼?這一點想通之後，自己的急性子就開始慢慢改善。只要我不急就能好好的教孩子，只要我不要給自己壓力，面對孩子的種種問題，我反而會越挫越勇。不過我也和孩子們一樣，不是一次想通就永遠暢通無阻，每次面對新的問題老毛病就有可能再犯。只不過經驗的累計讓我越來越容易開竅，而且每次自己想通了小朋友們也會有明顯的進步，因為媽咪是用教的而不是用罵的。 ∼管教實例的分享∼ *亂丟東西 我會給他們可以丟的球，先說明不能往窗戶丟(因為這樣窗戶會痛痛，如果不小心打破窗戶那很多人都會痛痛哭哭)，然後就讓他們在房間丟個夠。小朋友當然不會這麼聽話只丟我給他們的球而不丟其他玩具，但是我會不斷的提醒他們，"這麼粗暴的對待自己喜歡的玩具它會痛痛也會哭哭，如果玩具很不舒服就會壞掉，那寶貝就沒有玩具可以玩，不是很可惜嗎?" 即使是對嬰兒，用動作加些簡單的詞句解釋給baby聽，他們對自己的玩具就會學著去愛惜，漸漸地亂丟東西的習慣就會很好制止了。我家兄弟倆現在只要對玩具不友善，我會稍微口頭提醒，有時甚至只需要他們跟我的眼神交會，他們就會自動跟玩具對不起然後給玩具秀秀。我連他們自己不小心跌倒或撞到都會要求他們跟地板或撞到的東西秀秀道歉，因為要學會尊重所有的東西才會懂得去尊重別人。 *打人咬人的惡行 每個小朋友的個性不一樣，打人和咬人的不當行為都是事出有因。像我家哥哥從來不會打人或咬人，一直到被弟弟打他才學會反擊。弟弟的個性比較急，所以他來不及用講的時候就會出手攻擊，而且在氣急敗壞之下是又打又咬。還好到目前為止這只是兄弟間的打鬥，對外面的小朋友他們都很友善。即使如此，打人咬人的行為還是要糾正，只是每次在處罰之前，我一定會說以下的兩段話: (對弟弟)"哥哥有沒有對你很好?(弟弟都會點頭)那你怎麼可以讓哥哥痛痛呢?跟哥哥sorry和抱抱!" (對哥哥)"弟弟是不是每次生氣都會咬你打你?(哥哥也是點頭)那你下次還要不要跟弟弟爭呢?"哥哥會搖頭然後我在抱抱安慰他，最後兩個一起面壁，同時在搶的玩具也被沒收。 不過有些孩子會打人是因為想示好，會咬人也可能是因為口腔期的發育。所以在告訴他們這些行為不好之外，我會順便教小朋友玩拍打的遊戲，例如學拍有彈性的球，既有發洩的作用也讓孩子學到新技巧。滿足寶貝的口腔期也很重要，拿不同的東西讓寶貝咬不但有磨牙的效果，也可以從中學習到很多東西。另外，我在教弟弟不能咬人的時候，我有回咬他一口，讓他知道被咬的人其實是會痛痛的，之後再犯的時候他也知道自己咬人不對，甘願受罰。 *吃飯的壞習慣 我從兄弟倆聽得懂我們說的話的時候就開始和他們條件交換。剛開始我會讓他們帶一兩樣玩具上餐桌，吃飯太慢會先警告，用講的無效就開始沒收玩具，若真的講不聽就收起來不吃了，下來面壁。只是這種小小孩要他們乖乖坐著吃，談何容易?所以我也不會逼的太緊，我會先給兄弟倆一段時間自己吃，在這段時間他們邊吃邊玩都沒關係(除非故意掉飯菜，那就要自己清理然後面壁，而且那一餐會被沒收，他們喜歡的飯後水果也沒有，連遊戲時間都會有限制)。之後我會和他們一起用餐，只要我在場他們那些不好的行為持續的話，我就會開始和他們談條件。像我們最近達成的協議是，吃飯因為亂動而掉飯菜，就得減少一次下午茶(點心時間);如果吃飯的時候屁股一直長蟲動個不停的話，那看電視的機會就會減少一次。兄弟倆對這些規定都欣然接受而且很遵守，因為這是他們自己同意的協定。從寶貝聽得懂就用他聽得懂的話凡事和他商量，孩子會感受到父母的尊重而比較容易妥協。就我的經驗，在氣頭上的處罰小朋友最不服氣，也最達不到希望他們改進的效果。 *玩具到處亂放 教會小朋友自己收拾善後真的可以讓媽咪輕鬆很多，但是要養成習慣也須要時間。我從哥哥會爬的時候就開始訓練他收玩具，因為他的個性本來就是一板一眼的，所以才一歲多就很會收玩具了。只是弟弟剛好是愛玩不愛收的那一型，被弟弟影響，哥哥的收拾動力就退步很多。我的處理方式是，先給他們一段時間去收，如果還是只玩不收，那我就會幫忙收。不過只要是我收的玩具就等於被沒收了，這樣大家都沒得玩，而且還要積極的表現好才能一次一樣慢慢的贖回所有被沒收的玩具，玩具被沒收了幾次之後他們就不敢再讓我收了。還有，弟弟混水摸魚的功夫是一流的，他會只收一樣玩具然後理直氣壯的說他有幫忙收。為了應付他耍賴，我都會明確的告訴弟弟，沒有幫哥哥收玩具就要面壁，還有之後的權益都暫時不能享有。這樣雖然無法讓弟弟公平的幫哥哥分擔工作，但至少哥哥知道弟弟沒有盡責就會被罰，如此一來哥哥就比較不會心理不平衡，而且事後我也都會給哥哥讚美和抱抱，讓他的辛苦有代價。 *在外的不當行為 小朋友出門一定會亂摸，除了隨時注意之外，我都會帶齊治他們的法寶好轉移他們的注意力。我家兩隻很愛吃，但我很少在家給他們吃餅乾之類的東西(兩歲以前)，唯有出門的時候，實在沒辦法才會把吃的拿出來，讓他們的手和嘴巴都不得閒。如果真的講不聽，我會馬上帶到人少的地方訓話，通常這樣他們就會稍微收斂一點，但我還是有一次就直接把他們帶回家的經驗(實在興奮過頭而無法自制)。還有好好利用微笑不多的店員和警衛也很有嚇阻的效果。另外，如果常帶孩子出門，常常機會教育，久了小朋友對外面的世界就會見怪不怪，脫軌的行為就會越來越少。 *好說歹說都沒用的時候 兄弟倆雖然好帶好教，但是也有很盧講不通的時候，加上自己的耐心還有待磨練，我給他們的最後通諜就是關緊閉。在大人和小孩都情緒沸騰的時候，最好自我隔離，這樣保持距離才能讓大人有機會冷靜下來。我家的兩個皮蛋很怕被關，即使我只是把他們關在自己的房間也沒關燈，他們還是受不了。最主要的原因是被強破關在房間和自願到房間玩的感覺是非常不同的，所以我不會怕他們關在房間玩玩具，只是這樣可以給我自己一個緩衝的時間，不讓自己做錯事、說錯話而已。還好現在越來越好溝通，這種不得已的招式只用過兩次就沒再用過了。 ∼ ∼ ∼ ∼ ∼ 最後告訴媽咪們我讓自己輕鬆管教的秘訣，就是盡量不要製造機會讓自己生氣。要避免讓自己火氣大，就盡可能的不要讓孩子處在會闖禍的環境中。比方說有時會覺得寶貝很吵很煩，那就帶著寶貝出門透透氣或放下一切專心的陪寶貝玩。孩子會黏人就是希望有人陪著玩，如果覺得被小朋友黏到喘不過氣就盡可能的出去串門子或找人來家裡坐坐。倘若嫌寶貝吃飯太慢了，就先讓寶貝吃一段時間，等自己實在看不下去了，就親自餵食，邊餵邊勸導。像我自己最近也為弟弟吃飯慢的問題傷腦筋，後來把弟弟的食物分批吃，不愛吃的先吃，每吃一口配一點他最愛的一起嚼，等不愛吃的都吃完了，剩下他愛吃的動作就很快了。弟弟從每餐兩個小時的進度變成現在最久四十五分鐘一餐，真的進步了很多，也省了我很多催促的力氣與口舌。總而言之，媽咪對孩子的教養是需要認真的態度但是不需要用嚴肅的方式，對寶貝要時時機會教育但是不要時時等著驗收成果，對小朋友可以有所期待但是一定要降低門檻，如此一來給自己的壓力降到最低，也就是讓自己生氣的機率降到最低。不容易生氣的媽咪才能理性的管教天真可愛的寶貝。以上的這段話是我最常開給自己的心靈補藥，希望對大家也有幫助。^^

戶外教學~飛機場

2008年04月01日
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住在機場附近的一大好處就是一下飛機再坐約十來分的車程就到家了，真的好輕鬆!特別的是這個機場有個展望台很棒，只要天氣好就很適合帶小朋友來這裡教學觀摩。 兄弟倆除了喜歡看不同的飛機降落與起飛之外，從飛機落地停靠一直到準備好再起飛的所有過程都很好奇。每次和孩子們一起站在展望台看著機場的所有操作，不止是小朋友常有新的發現，連我自己也都常常學到新的東西呢!看完了真的飛機，室內也有相關的航空展覽室讓孩子們可以近距離的看看飛機的歷史和演變。 不過讓小朋友們流連忘返的就是機場的兒童遊戲室。 這裡一半是免費的兒童遊戲空間，另一半則是玩具店，可以免費玩的玩具都沒有包裝，所以很容易分辨。 遊戲間裡最大的玩具就是這架直昇機，小朋友可以坐在裡面自己當駕駛呢! 不過和直昇機比起來，還是湯瑪士的火車系列對兄弟倆比較有吸引力。 一個兼賣玩具的遊戲室當然有很多不同的遊戲空間讓小朋友玩個過癮。 如樂高桌， 扮家家酒的小屋，中古世紀的城堡地毯(包括蓋城堡的配件玩具)，畫畫桌，汽車停車場，足球桌，迷你高速公路等多項室內設備，室外還有幾台電動車車可以乘坐呢! 之前從來沒想到可以這樣帶孩子們常來機場玩，當然住的離機場太遠是主要原因之一。而這個機場會這麼有吸引力是因為適合帶小朋友去的地方都集中在同一區，離出入境的地方都很近不怕趕不上或接不到飛機。如果不想吃機場昂貴的餐飲，可以選擇到機場對面的超市買廉價的麵包、三明治、和水果盤，就這樣我們常會在機場玩到午睡時間才回家呢!^^

Project 19~培養國際觀(美國篇)

2008年03月31日
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∼所需材料∼ 美國地圖，相關的介紹資料，玩具車、飛機、船、貨車、卡車或相關的交通工具的圖片都可 ∼活動步驟∼ 1. 先學會拼好地圖，一邊拼一邊以相關資料介紹每一州。 　 2. 用拼圖玩分類遊戲。把五十州的小拼圖以顏色、大小、及第一個英文字母做為不同的主題，玩分類遊戲。這樣可以學習比較、認識顏色、及接觸英文。 3. 利用各式的交通工具教小朋友從那裡到那裡可以開車、坐船、或搭飛機，這樣除了增強地理概念之外，同時也可以順便讓寶貝認識貨物的運輸方式。 ∼我們的活動過程∼ 和小朋友一起玩這個拼圖真是勾起我許多回憶，雖然我自己去過的地方不多，可是有唸過美國歷史和地理，加上看過無數的美國廣告，教孩子們認識美國的同時，感覺自己也是舊地重遊呢!不過經由數次不同的地圖遊戲再次讓我看到，只要能引起孩子們的興趣，他們的吸收能力是多麼的驚人。 我們第一次玩這個拼圖的時候，整個過程就是活動步驟一。當然他們不是對所有的介紹都感興趣，不過只要是他們喜歡的就會自己自動複習。像是阿拉斯加州的獨特文化~狗拉雪橇(dog sled)，在Montana州出沒的大黑熊，加州的聖地雅哥動物園，還有小朋友最愛喝的牛奶竟是Arkansas州的正式州立飲料等都讓兄弟倆很快的就對美國文化有初步的印象。活動步驟二最主要是讓弟弟能有更多的參與機會和成就感，而哥哥已經很會分類了，所以玩的更高興!活動步驟三算是複習對所學的一種好玩的遊戲，也就是從這個遊戲中我看到了兄弟倆驚人的記憶力。只要是他們喜歡的文化，他們不一定能正確的說出每一州的名稱，可是卻能毫不猶豫的把玩具或圖案擺到正確的位置，真的讓我自嘆不如! (課程內容於下週分享)

轉貼~十大觀念 改變世界

2008年03月30日
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2008/03/17 【聯合報╱編譯張佑生�綜合報導】 使地球運作的不只是金錢和政治，還有「觀念」這個秘密力量。「時代」雜誌專題報導改變世界的十大觀念，影響範圍從近在眼前的家裡廚房到遠在天邊的大氣層，勾勒21世紀大未來願景。 禍福與共 掃除赤貧 首先是「禍福與共」的觀念。傳統的國家利益觀念已經過時，解決人類生存問題需要各國群策群力。環境永續發展、控制人口成長、消滅赤貧是人類三大挑戰。聯合國估計2050年全球將有92億人，必須控制在80億人上下，才有機會在2025年掃除赤貧。 目標並非遙不可及，需要的資金和技術也足夠，但是要從個人學習認識問題開始，督促政治人物負責。 自助商業 日益普及 第二個觀念是自助式商業技術更上一層樓，無人商店將日益普及。自動提款機、售票機、電子結帳系統發達，不必再擔心遇到緊迫釘人的店員。 電影業 小兵立大功 第三個觀念是「後電影巨星時期」。湯姆克魯斯（權力風暴）、喬治庫隆尼（柏林迷宮）、布萊德彼特（刺殺傑西）的票房收入連付個人片酬都不夠，反而是陶比麥奎爾（蜘蛛人）、席亞李貝福（變形金剛）、傑瑞巴特勒（斯巴達300壯士）等人「小兵立大功」，北美票房紛紛突破2億甚至3億美元。 去激進化 邁向和平 宗教激進主義是和平的敵人，讓激進分子理解加入的組織嚴重背離奉行的理念，因此感到幻滅而脫離組織，達到「去激進化」，是最新思維。 廚房化學 分子料理 另一項「新」思維「廚房化學」早已存在於餐廳速食店，即將進入家庭廚房。以分子料理為例，烹飪不只是藝術，更是科學，煮肉煎蛋溫度加減一度就會有很大差異。 因應暖化 以毒攻毒 如何因應全球暖化？諾貝爾化學獎得主庫儒正（Crutzen）2006年撰文讓「大地工程」鹹魚翻生，運用「以毒攻毒」的原理，指出既然減少全球二氧化碳排放不容易，不如直接將硫酸鹽粒子送入平流層，阻擋太陽輻射，以減緩或阻止全球暖化。看似不切實際，卻有一試的必要。 人口老化 有錢有閒 人口老化是已開發國家普遍的現象，日本百歲人瑞超過3萬2千人，超過四分之一的人口超過60歲，其中三分之一仍在工作。50歲以上的英國人握有全國75%的財富。有錢有閒有活力，銀髮族不再是社會問題。 防止「荷蘭病」發作 「荷蘭病」指的是擁有豐富礦產的國家，在任意揮霍及原料價格波動後出現經濟衰退的現象，源於荷蘭1950和1960年代在岸邊發現大量天然氣。非洲迦納、尚比亞的可可樹和銅礦曾被視為搖錢樹，後來卻遭濫用。俄國可會成為下一個「荷蘭病」發作的國家？關鍵在於政府治理，挪威和澳洲都是範本。 女性大幅投入職場 經濟學家很久以前就相信，女性不准工作的社會是最沒有生產力的社會。倫敦政經學院最近調查印度發現，女性教育程度較高的省份，經濟成長率也較高。高盛銀行日前宣布未來5年將投資1億美元在亞洲、非洲和中東等貧窮國家栽培女性創業者，送她們到哈佛和史丹福等頂尖學府深造。女性投入職場是第9個新趨勢。 職業運動 全球化 最後一個新觀念是職業運動的全球化。除了4年一度的奧運和世界盃足球賽，美國職籃（NBA），英格蘭超級足球聯賽在內的歐洲各國職業足球，都將透過衛星轉播甚至赴海外比賽，瞄準各國球迷的荷包。 【2008/03/15 聯合報】